2011年8月8日,第九套广播体操正式发布。新中国成立60年,广播体操曾经是政治、曾经是暗示、曾经带有色彩,也曾经是国家主义“身体政治”的浓缩物。最终,每一套广播体操都在不经意间化为所在时代的符号。这体现出( )
A.文化与政治相互影响,相互交融 | B.文化反映政治并决定政治的发展 |
C.精神活动离不开物质载体 | D.文化在传承中不断发展 |
下列文化现象中,属于非意识形态的部分是( )
①人生观、世界观、价值观
②印第安民族的风俗习惯
③少数民族的文字
④自然科学和技术
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
全国人大代表、南京市政协副主席邹建平建议,除了家电、汽车下乡外,应大力发展文化下乡来拉动内需。如果要为这一主张寻找文化生活依据,你认为最合适的是( )
A.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 |
B.当今世界文化的经济功能越来越强 |
C.文化在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 |
D.文化在继承中发展 |
文化发展受多种因素的影响,决定文化发展方向的因素是( )
A.思想运动 |
B.科学技术的进步 |
C.生产力与生产关系的矛盾运动 |
D.文化传承 |
2009年10月1日的天安门广场,盛大的阅兵式,壮观的游行队伍,美轮美奂的国庆之夜。那些画面已经成为历史的瞬间,定格在人们的心中,催生出无限的激情。人民网网友说:“听到雄壮的义勇军进行曲奏起,心里不由得燃起一股激情,祖国的强大令我们自豪、祖国的发展让我们对未来充满信心”“在我们眼前的不只是一辆辆创意无限的彩车,更是一幅祖国美好河山的宏伟画卷!”材料表明( )
①文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中
转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响
②文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中
③发展中国家在文化发展中面临着严峻的挑战
④不同的文化对社会发展的影响是不同的
A.①② | B.②④ |
C.①③ | D.③④ |
《“十二五”时期文化产业倍增计划》提出,“十二五”期间,文化部门管理的文化产业增加值年平均现价增长速度高于20%,2015年比2010年至少翻一番,实现倍增。大力发展文化产业的依据有( )
①文化与经济相互交融 ②文化是国家核心竞争力的重要因素
③经济、政治决定文化 ④经济的文化含量日益提高
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
2008年4月起,南京博物院免费对公众开放。博物馆作为人类遗产的保护和传播机构,是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。材料表明
①精神产品离不开物质载体 ②优秀文化促进经济、政治的发展
③文化是社会实践的产物 ④文化是一种重要的精神力量
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
下列关于文化的理解,正确的是
①文化就是指人们受教育的程度
②文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
③纯粹“自然”的东西不能称为文化
④文化不具有意识形态性质
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
在我国早已进入社会主义社会的今天,封建文化中男尊女卑的传统观念仍然深刻地影响着农村人的生活。这说明
A.文化的发展总是落后于经济和社会的发展 |
B.文化的发展与经济、政治的发展无关 |
C.文化的发展与经济、政治的发展并不是完全同步的 |
D.经济发展是文化发展的前提和基础 |
“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。”下列对这句话
的正确理解是 ( )
A.精神产品离不开物质载体 |
B.文化就是刻在石头上的而名人名言 |
C.文化就是人类全部的精神活动及其产品 |
D.精神活动和物质活动是等同的 |
文化具有丰富的形式,在下列形式中不具有意识形态的部分的是
①理想 ②道德 ③科学技术 ④信仰 ⑤语言 ⑥理论
A.①②③ | B.②④⑥ | C.①③ | D.③⑤ |
环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已经不再新奇的网络文化,这说明文化现象( )
A.无处不在 | B.无时不有 | C.具有多样性 | D.具有复杂性 |
下列现象中,不属于文化现象的是
A.十二五时期,我国将对公务员进行职业道德培训 |
B.一年一度召开的中央经济工作会议 |
C.第50个雷锋精神纪念日活动在京举行 |
D.我国“嫦娥三号”成功发射升空 |
追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。《周易注》:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,“同心结”、“团圆结”……,个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述文化现象的正确解读是
①文化是人类社会实践的产物
②追求真善美是中华民族精神的核心
③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活
④结绳使人类文明得以传承,标志人类进人文明时代
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.②③ |