在第四届中国国际文化产业论坛上，中华文化促进会、中国社会科学院文化研究中心、国际文化多样性联盟（INCD）等10大国内外机构联合发起成立 “世界文化多样性论坛”，并决定首届论坛会议将于2011年在北京举行。
据了解，“世界文化多样性论坛”将配合联合国相关机构，为不同国家在保护和促进文化多样性方面的创新性经验提供交流平台，为不同国家和地区的创意产品和服务提供展示和集聚场所，以及使“文化多样性”话题不断深入和扩大影响力。
结合上述材料，运用《文化生活》的相关知识回答下列问题。
(1)有人认为，各国文化的不同，造就了世界文化的绚丽多彩，所以，世界文化就是各国文化的总和。请谈谈你对这个观点的看法。(6分)
(2)我国在各种文明不断交流、借鉴、融合的过程中如何实现文化创新？
从文化生活的方方面面，我们能够体味到文化的影响和作用。根据左栏提供的信息，在右栏中回答相应问题。
(14分)阅读下列材料，回答问题。
正在建设的国家数字图书馆福建分馆将以国家数字图书馆馆藏资源、技术、服务平台为支撑、以福建省数字图书馆为中心，形成辐射全省的数字资源共享网络。2015年建成时，通过这一网络平台，人们除了可以阅读福建馆300多万册、国家图书馆超过2700万册的古今中外藏书，还可以领略国家图书馆35635件甲骨文、15000件敦煌遗书等数字资源镜像。这一平台还将提供数字资源长期保存、网络信息采集等服务，具有福建特色的文化资源信息也将通过这一网络平台向全国推广。
(1)结合材料，运用《文化生活》知识，说明国家数字图书馆福建分馆建设数字资源共享网络的意义。(7分)
(2)随着网络科技的进步，网络文化也不断发展。有人认为，“网络文化是新事物，对社会发展起促进作用”。请运用发展的观点对这一看法予以评析。(7分)
2011年9月28日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席中国教育国际交流协会成立30周年座谈会。阅读材料，回答问题。
材料一：在座谈会上有学者指出，近年来，在中外教育文化交流中，民间交流形式不断创新，这不仅展现了我国和平、文明、开放、进步、友好的形象，而且让世界人民更多地了解中国、分享中华文化，并在中外文化碰撞中促进中外文化的发展和繁荣。
材料二：刘延东在座谈会上指出，加强民间教育交流要认真贯彻党和国家外交外事方
针政策，积极宣传中国，自觉维护国家利益。要突出民间特色，发挥优势，探索通过多种形式深化中外师生交流，拓展人文交流广度和深度。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识分析民间教育文化交流的必要性。
（2）运用《政治生活》的知识，谈谈你对材料二的认识。
(16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：300多年前，温县人陈王廷在祖传拳术的基础上，博采民间多种拳术之长，大胆创新，将阴阳、动静、形神等对立统一的哲理和宗教、伦理、医学、艺术等资源融入其中，集技击、强体、健身、益智和修性为一体，创编了一套新的拳种——太极拳。经过陈氏后裔的不断演绎改进，太极拳进一步完善。由于演练形式符合人体运动曲规律，老少成宜，太极拳受到众多人群的关注和喜爱。目前已传播到150多个国家和地区，练习人数超过1．5亿，成为风靡大众、闻名中外的世界第一健身运动。
材料二：多年来，受计划经济思维方式的影响，焦作市太极文化产业投资主体不清，投资者积极性不高，经营惨淡。经过反复论证，2009年焦作市成立了泰盈太极文化产业公司，用规范化的市场运作方式来推进太极文化产业的发展。鉴于太极拳节奏缓慢、表演可视性不强的特点，公司没有走少林拳的演艺演出之路，而是利用太极拳群众基础广的特点，把开展太极拳学历教育作为传承太极文化的破题之斧，把生产大众消费品作为产业发展的引擎，至此，焦作市太极文化产业发展开始驶入快车道。
(1)运用文化生活的知识，说明太极拳为什么能风靡大众、闻名中外。(8分)
(2)结合材料，说明焦作市发展太极文化产业是如何做到具体问题具体分析的。(8分)
材料一：古典音乐《十二木卡姆》出自维吾尔族人民，是一部著名套曲。二十四史中的《辽史》、《金史》和《宋史》是许多少数民族史学家参加编写的。杰出的满族大作家曹雪芹的《红楼梦》在世界文学史上也占有重要地位。藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔孜族的《玛纳斯》被誉为气势磅礴的三大英雄史诗。维吾尔族的《福乐智慧》和彝族的《阿诗玛》也是誉满中外的叙事诗。同时，早在唐朝，白族张胜温绘出的梵画长卷，长达十丈，共有628个菩萨像，工细生动，辉煌精致，光彩夺目，是我国古代绘画精品。
材料二：郑和下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出:“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”
21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
材料三：自2008年以来，我们的民族经历了太多风暴的洗礼：雪灾、暴力事件、地震、金融危机……然而中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了他的脊梁！
请运用《文化生活》的知识回答：
（1）材料一体现了中华文化发展的什么道理？
（2）根据材料二所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。
（3）从文化生活的角度看，材料三中“中国挺起了他的脊梁”中的 “脊梁”是指什么？你觉得应该怎样继续挺直 “我们的脊梁”？
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出到2020年文化改革发展奋斗目标，号召全党全国为实现这个目标共同努力……
中央政治局认为，深入研究我国文化建设的新形势新要求，总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
请运用政治常识有关知识，论述弘扬中华民族文化是实现全面建设小康社会宏伟目标的客观要求。
阅读下面材料,回答问题。
2011年 3月30日晚，一部反映中国石油工人无私奉献、攻坚克难的新编京剧《魂系油气田》在成都西南剧院首演，2
个小时的精彩演出让观众深受感动，演出获得巨大成功。
18世纪下半叶，经徽戏、秦腔、汉调的合流，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。20世纪初，受西方民主和自由思想的影响，京剧创作进入辉煌时期，并成为新文化运动中的一股重要力量。2008年2月，教育部修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，根据不同学段学生的具体情况，将15首京剧唱段安排在一至九年级，并在试点的基础上逐步在全国推开。
运用文化生活知识，分析京剧的发展与推广给我们的启示。
从目前国际市场规模上看，美国、日本是世界文化产业强国，仅这两个国家就占了世界文化产业市场份额的2/3。在美国，文化产业位居军事之后，是第二大产业，也是美国最大的出口创汇行业。
有材料显示，美国目前已控制了世界75%的电视节目60%以上的广播节目的生产和制作，传播在世界各地的新闻90%以上由美国和西方国家垄断。美国电影在世界上150个国家放映，现已占有欧洲票房收入的70%。由美国公司生产的音乐唱片已占世界音乐唱片的60%。前美国中央情报局局长杜勒斯曾说：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将会教会他们按我们所需要的方法思考问题。”
近年来，中国先后在法国、俄罗斯、日本等地举办“文化交流年”活动。盛况空前的富有东方艺术魅力的舞龙、舞狮、彩车、现代中国人的迷人风采的精美图片、图书、电视节目……展示着中国的前进步伐……
请运用所学的文化生活的道理分析上述材料。
材料一：“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外出打工的1.5亿农民工中，新生代农民工占到60%，大约1亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。农民工对城市生活的介入带着浓厚的乡土文化特点，为城市文化注入了新的元素、新的活力，将会成为
城乡新文化形态的创造者。
（1）请你运用“文化传承与创新
”的相关知识，谈谈农民工为什么能够成为城乡新文化形态的创造者？
材料二：2011年3月，国务院新闻办发表《2010年中国的国防》白皮书。白皮书指出，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海峡两岸的中国人有责任共同终结两岸敌对的历史，竭力避免再出现骨肉同胞兵戎相见。两岸应积极面向未来，努力创造条件，通过平等协商，逐步解决历史遗留问题和两岸关系发展进程中的新问题。
（2）运用“中华文化与民族精神”的相关知识，说明为什么两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然？
材料三：由国家汉办（国家汉语国际推广领导小组办公室）主办的“汉字五千年”主题演出在中国驻澳大利亚大使馆举行。这次“汉字五千年”的巡演活动，进一步激发了澳大利亚民众学习汉语的热情，为加强中澳教育和文化交流、增进两国友谊添砖加瓦。
（3）从文化多样性的角度谈谈中澳进行文化交流的理论依据。
爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋，面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为我国文化建设极为重要的任务,要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。结合上述材料，运用《文化生活》知识回答:
（1）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?
（2）你认为如何弘扬和培育民族精神?
材料一：“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外出打工的1.5亿农民工中，新生代农民工占到60%，大约1亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。农民工对城市生活的介入带着浓厚的乡土文化特点，为城市文化注入了新的元素、新的活力，将会成为城乡新文化形态的创造者。
（1）请你运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈农民工为什么能够成为城乡新文化形态的创造者？
材料二：2011年
3月，国务院新闻办发表《2010年中国的国防》白皮书。白皮书指出，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海峡两岸的中国人有责任共同终结两
岸敌对的历史，竭力避免再出现骨肉同胞兵戎相见。两岸应积极面向未来，努力创造条件，通过平等协商，逐步解决历史遗留问题和两岸关系发展进程中的新问题。
（2）运用“中华文化与民族精神”的相关知识，说明为什么两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然？
材料三：由国家汉办（国家汉语国际推广领导小组办公室）主办的“汉字五千年”主题演出在中国驻澳大利亚大使馆举行。这
次“汉字五千年”的巡演活动，进一步激发了澳大利亚民众学习汉语的热情，为加强中澳教育和文化交流、增进两国友谊添砖加瓦。
（3）从文化多样性的角度谈谈中澳进行文化交流的理论依据。
2014年4月，暌违两年的《舌尖上的中国》第二季在观众的期待中拉开大幕。一以贯之的解说词、熟悉的配乐、行云流水般的旁白和画面，都让《舌尖2》维持了上一季的精良和考究。而相比于上一季，人文情怀愈加升华,乡愁成为着力渲染的主题，对此有观众直呼“触动灵魂”，口水和泪水齐飞。但也有观众认为，此举有重人文轻美食之嫌，情感和主题的先行未免过于刻意。
阅读材料，回答下列问题:
相比于上一季，《舌尖2》体现了“文化传承与创新”中哪些道理。
探究题：高考改革“牵一发而动全身”，备爱社会关注。
材料一：建设创新型国家，教育是根本。我国传统的“应试教育”模式很难给国家培养大批的创新型人才，推进“应试教育”向“素质教育”的转向早已成为教育部门与全社会的共识，但受高考“指挥棒”的制约，多年教育模式的转向一直步履维艰。
材料二：减少全国统考科目、取消文理分科、外语社会化考试……这一系列高校招生制度改革措施直面教育热点难点，特别是高考取消文理分科再次引起了广大考生的热烈争论，有的同学赞成，有的同学反对。
反对文理分科的同学认为：自然科学与人文学科之间不是孤立的，每一门自然科学都有它的人文价值，如果一名理科生对政治、历史、地理知识一窍不通，缺乏丰厚的社会科学及人文文化的底蕴，不可能在有关的领域有很高的造诣。同样，如果一名文科生对物理、化学、生物等知识知之甚少，不仅影响今后事业的发展，甚至影响日常的生活。因此，取消文理分科更有利于培养复合型人才。
支持文理分科的同学认为：人的天赋、兴趣和爱好是有差异的，人的智力结构也是多元的，有的适合学文科，有的适合学理科，有的适合学艺术，不能搞一刀切，应照顾不同学生的个性发展。随着社会分工越来越细，当前和未来相当长一段时间里各行各业更加需要的是本领域的专业人才。因此，实行文理分科更有利于培养专门型人才。
（1）结合材料一并运用《文化生活》中有关教育的知识说明推进教育改革的理由。
（2）你是支持还是反对文理分科？请结合各自的看法从唯物辩证法角度阐述你的理由？
（3）高考改革的目的在于培养创新型人才。请你谈谈培养创新型人才对个人发展与国家振兴的经济意义。
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