高中政治科学发展观试题

目前，纳米技术广泛应用于光学、医药、半导体、信息通讯等领域。纳米科技通过操纵原子、分子或原子团和分子团使其重新排列，形成新的物质。这体现的唯物辩证法道理是（　　）

A．事物在数量上的增减能引起质变

B．在事物发展过程中质变比量变更重要

C．构成事物的成分在结构和排列次序上的变化能引起质变

D．事物的发展是内因和外因的统一

“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是(　　)

A．世界是普遍联系的

B．世界是永恒发展的

C．自然界具有物质性

D．人类社会具有物质性

在国民经济发展上，我们不仅看重速度，更要强调质量和效益；在坚持公有制主体地位上，我们不仅看公有资产的数量和规模，更强调公有资产质量的提高。从哲学上看，这是因为（　　）

A．量变只是事物数量的变化，意义不大

B．事物的发展不一定都要通过量变

C．只有促进质变才是我们各项工作的目的

D．任何事物的发展都是量变和质变的统一

培根有句名言：“顺境中的美德是自控自制，逆境中的美德是不屈不挠。”其哲理是（　　）①内因通过外因才起作用　②注意矛盾的转化，强调内因的决定作用　③要发挥主观能动性　④把唯物辩证法统一起来作为我们行动的向导

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

新中国成立60多年以来，我们走过弯路，绕过远路，有过“大跃进”的急于求成，有过“十年内乱”的惨痛教训，但最终我们党在实践中摸索出正确的航线。这主要体现了(　　)

A．事物是永恒发展的

B．要注重事物量的积累

C．事物发展是前进性与曲折性的统一

D．事物发展的总趋势是前进的

有的同学把自己成才的希望完全寄托在学校、师长身上。考上“重点”学校就喜形于色，进入一般学校就悲观失望，这是不正确的。因为这种认识（　　）
①否认了事物变化的根本原因在于事物的内部矛盾
②否认了事物的发展总是经过量变达到质变　
③否认了外因是通过内因起作用的　
④否认了外因在事物发展中的重要作用

A．①②	B．②③
C．①③	D．②④

指出下列哪些变化属于质变（　　）
①货币变为资本　②水结成冰　③冰水变成热水　④食物发霉　⑤古猿变人　⑥资本主义自由竞争阶段发展到垄断阶段

A．①④⑤⑥	B．②③④
C．①②	D．④⑤⑥

下列符合量变和质变辩证关系原理的有（　　）
①国家兴亡，匹夫有责　②蝼蚁之穴溃千里之堤　③天行有常，不为尧存，不为桀亡　④锲而不舍，金石可镂　⑤城门失火，殃及池鱼　⑥九层之台，起于垒土

A．①②③	B．③④⑤
C．①③⑤	D．②④⑥

“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排着，只待新雷第一声。”——《新雷》（清·张维屏）“千红万紫安排着，只待新雷第一声”所体现的哲理是 …（　　）

A．内外因的辩证关系

B．质变是量变的必然结果

C．事物的发展是前进性和曲折性的统一

D．具体问题具体分析

青海湖每年入湖沙量987万吨，湖深由20世纪初的37.5米淤塞到现在的25.28米，湖堤裸露面积达359.4平方公里，成为近年来沙尘活动新的诱发地。这表明(　　)

A．自然界是变化发展的

B．人类社会是变化发展的

C．发展是事物的前进和上升

D．整体和部分相互联系、密不可分

在现实生活中，形而上学对人们仍然存在着广泛的影响。我们应自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。下列属于坚持唯物辩证法观点的是（　　）

A．青少年能否成才，起决定作用的是家庭条件、学校环境和各种机遇

B．青少年能否成才，关键在于个人努力，与家庭、学校、社会等外界环境不相干

C．家庭、学校内部也都有许多困难和问题，只有摆脱这些困难和问题才有出路

D．机遇只偏爱有准备的头脑

人们往往羡慕别人因抓住机遇而获得成功，希望有朝一日“幸福之神”也会降临到自己身上。对机遇应这样认识（　　）
①机遇在多数情况下表现为一种突如其来的、可遇而不可求的幸运　②人们要想抓住机遇，就必须首先具备善于捕捉和利用机遇的能力　
③机遇是外因，主观努力才是内因，外因只有通过内因起作用　
④机遇可望而不可即，人们无法抓住机遇

A．①②③	B．①③④
C．③④	D．②③④

在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（　　）

A．内因和外因关系的原理

B．量变和质变关系的原理

C．重点论和两点论相统一的原理

D．理论和实践相统一的原理 

建设部有关官员指出：完善节能型住宅的节能功能是得到广大居民认同的关键；但在推广过程中，也离不开政府的行政干预和经济激励政策的实施。这句话体现了（　　）

A．事物的变化发展是内因与外因共同起作用的结果

B．内因是事物发展的动力

C．质变是量变的必要准备

D．新事物的成长不是一帆风顺的

任何事物的变化都是（　　）

A．主观和客观的统一

B．现象和本质的统一

C．理论和实践的统一

D．量变和质变的统一