对我们中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有
①一客失了信，百客不登门 ②轻者重之端，小者大之源
③兴亡由人事，山川空地形 ④日方中方睨，物方生方死
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
在《黄帝内经》中的“五劳所伤”中有这样的记述:久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋。这说明
①量变达到一定程度会引起质变
②事物都处于相互转化之中
③一切事物都处于普遍联系之中
④认识事物要着眼于事物的整体
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．①③ |
随着我国经济的增长，我国现行个人所得税免征额共调整过三次，经过调整，个税免征额由最初的 800 元调至 3500 元。个人所得税免征额的调整蕴涵的哲学道理是
①意识活动具有自觉选择性
②事物是变化发展的
③主观与客观要做到具体的历史的统一
④物质运动是有规律的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
新时代新形势不仅需要新的发展观、改革观，还需要新的安全观。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。这表明
①社会意识的变化决定于社会存在的变化
②原有的真理性认识在实践过程中被推翻
③与时俱进是实事求是的内在要求和前提
④综合的思维方式是认识事物的根本方法
| A．③④ | B．①③ | C．②④ | D．①② |
有体育常识的人都知道，无论赛跑还是赛车，在直道上是很难甩开对手的，只有在跑道的弯道区，才容易超越对手。这启示我们
| A．做好量的准备为质变创造条件 |
| B．发展要经过从量变到质变的趋势 |
| C．抓住时机促成事物的质变与发展 |
| D．实现了质变就能推动事物的发展 |
2014年12月28日，青荣城铁正式通车，胶东半岛将实现“一小时生活圈”。铁路交通从蒸汽机车、内燃机车到电力机车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明
| A．事物发展的方向是前进的和上升的 |
| B．事物发展的道路是迂回的、曲折的 |
| C．事物的任何变化都是根本性质的变化 |
| D．事物总是处在渐进和不显著的变化中 |
2014年7月15日，习近平主席出席金砖国家领导人第六次会晤致开场白时说，大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。这启示我们，想问题、办事情要正确处理好
| A．物质和运动的关系 | B．整体和部分的关系 |
| C．量变与质变的关系 | D．两点与重点的关系 |
“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是
| A．离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 |
| B．只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势 |
| C．没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生 |
| D．任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动 |
今年羊年春节，微信、QQ、支付宝中抢红包大战给大家增添了无限新乐趣，但是游子千里归家，家人团圆的场合，总低着头紧盯屏幕，频频滑动指尖抢红包，把满怀期待的父母晾在一边。这样的春节过法，未免本末倒置，得不偿失。这启示我们
| A．对新事物的认识要一分为二 |
| B．新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 |
| C．新事物的发展是一个不断完善的过程 |
| D．事物发展是前进性与曲折性的统一 |
经济学常用“倒U形”曲线来描述经济增长与环境污染程度的关系。给我们的哲学启示是（ ）
①事物的联系因具体条件变化而随之变化
②坚持适度量变以推动事物的发展
③事物量变的过程实质上就是质变的过程
④事物发展是前进性和曲折性的统一
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育着新的发展。”这句话包含的哲学道理是（ ）
| A．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 |
| B．量变和质变是事物发展的两种状态 |
| C．联系有多样性 |
| D．实践具有能动性 |
“逆水行舟，一篱不放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是
| A．离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 |
| B．只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势 |
| C．没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生 |
| D．任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动 |
历史经验证明：“奢靡之始，危亡之渐。”任由公款浪费之风蔓延，最终会使我们党失去根基、失去力量。这说明（ ）
| A．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 |
| B．事物的发展前途是光明的道路是曲折的 |
| C．新事物战胜旧事物，不是一帆风顺的 |
| D．要弄清事物在其发展过程所处的阶段和地位 |
超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应（ ）
| A．坚持适度原则，保持事物性质稳定 |
| B．坚持具体问题具体分析，正确解决矛盾 |
| C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 |
| D．加强意识的目的性和计划性 |
“行百里者半九十”，离梦想越接近，可能遭遇的挑战越艰巨，前行的脚步也须更坚定。我们必须清醒，实现中华民族伟大复兴的强国梦，将我们这样一个人口多、底子薄的大国，建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家，不会一帆风顺，更难一蹴而就。这说明（ ）
①梦想与现实间总是存在难以逾越的鸿沟
②任何真理都有自己适用的条件和范围
③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
④量变是质变的必要准备,要重视量的积累
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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