“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育着新的发展。”这句话包含的哲学道理是（ ）
| A．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 |
| B．量变和质变是事物发展的两种状态 |
| C．联系有多样性 |
| D．实践具有能动性 |
杜牧在《阿房宫赋》中写道：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”这段话体现的哲学道理是
| A．量变是质变的基础 | B．内因是事物变化发展的根据 |
| C．质变是量变的结果 | D．外因是事物变化发展的条件 |
“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是
| A．要重视量的积累 | B．把握适度原则 |
| C．要抓住时机促成飞跃 | D．抓住机遇赢得主动 |
2010年3月14日，在记者会开始时，温家宝总理说：“今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。”这说明 （ ）
| A．实践是认识的来源和发展的基础 |
| B．事物的发展是前进性和曲折性的统一 |
| C．正确的意识对事物发展起促进作用 |
| D．任何事物都是普遍联系的 |
下面漫画的哲学寓意是（ ）
| A．量变到一定程度会引起质变 |
| B．意识活动具有的主动创造性 |
| C．矛盾主要方面决定事物性质 |
| D．辩证否定具有革命的批判性 |
下列名言中与唐代杜荀鹤的名诗《泾溪》：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”包含相同哲理的是 （ ）
| A．无限朱门生饿殍，几多白屋出公卿 |
| B．凡事预则立，不预则废 |
| C．太阳每天都是新的 |
| D．一叶落，而天下知秋 |
下列选项中，名言与哲理对应正确的是( )
①盛年不重来，一日难再晨——坚持联系的观点
②博观而约取，厚积而薄发——重视量的积累
③欲安其家，必先安于国——坚持重点论
④言之者无罪，闻之者足以戒——勇于承认矛盾
| A．②③ | B．①② | C．③④ | D．②④ |
“超限效应”是指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时，父母多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌，甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。从哲学角度看，克服超限效应需要
①尊重规律，因为规律是客观的，不以人的意志而转移
②坚持适度，因为量变是质变的前提，量变必然引起质变
③注意方法，因为具体问题具体分析是解决问题的关键
④避免刺激，因为意识对人体生理活动具有调节和控制作用
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列成语能体现辩证法发展观的是（ ）
| A．安危相易，祸福相生 | B．仁者见仁，智者见智 |
| C．水滴石穿，绳锯木断 | D．成事在天，谋事在人 |
对我们中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有
①一客失了信，百客不登门 ②轻者重之端，小者大之源
③兴亡由人事，山川空地形 ④日方中方睨，物方生方死
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线. 截口的这种变化过程包含的哲理是
①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辩证统一的
③事物的变化发展是从量变开始的 ④质变是量变的必然结果
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
与下图漫画的哲学寓意一致的是
①在哪里说得愈少，在哪里听到得就愈多
②冬天来了，春天还会远吗
③机不可失，失不再来
④打一枪换一个地方
| A．②③ | B．③④ | C．①② | D．①④ |
有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了（ ）
| A．量变是质变的前提和必要准备 |
| B．量变达到一定的程度必然会引起质变 |
| C．量变比质变更重要 |
| D．没有质变就没有发展 |
励志公式1.01365＝37.8和0.99365＝0.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是
| A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 | B．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 |
| C．积跬步而至千里，积怠惰以致深渊 | D．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜 |
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