高中生物

碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的解释是

A.碳在细胞的各种化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最为丰富
C.在细胞的各种化合物中都含有碳
D.碳链构成了有机物的基本骨架
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是

A.若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂
C.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
D.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴变为⑵,其正确的操作步骤是:

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中,不属于真核生物的是
①噬菌体 ②蓝藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体 ⑥水绵
⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩青霉菌

A.①②④⑤⑧⑨ B.①②③④⑦⑨
C.①③④⑤⑧⑩ D.②④⑤⑥⑦⑩
  • 更新:2020-03-19
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一棵杨树的结构层次为

A.细胞→器官→组织→系统→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→器官→系统→个体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是

A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C.SARS病毒能在培养基上生长增殖
D.SARS病毒进入人体细胞后,能进行增殖

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期 (填字母)。
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的______期,此时细胞内发生的活动主要是___________和____________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。
(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是________________,持续观察图1所示的细胞,___________ (能、不能)观察到下一个时期。
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为________________
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是_____

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列有关遗传问题:
(1)下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号)。

据图可知,基因的重叠         (选填“增大”或者“减少”)了遗传信息储存的容量,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列       (选填“相同”、“不同”),在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因       发生基因突变。
(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:
①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为           。让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为       。F2代中红眼个体的基因型有     种。
②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体来探究 F2中白眼雌蝇的基因型:
第一步:让白眼雌蝇与基因型为       的雄蝇交配;
第二步:观察并统计后代的表现型。如果子代         ,则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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在人体的生命活动中,下丘脑既参与神经调节也参与激素调节,请回答下列有关问题:
(1)某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,并感觉刺骨的寒意。寒意形成的神经中枢位于        。冰水刺激产生的兴奋传至下丘脑的       调节中枢后可引起骨骼肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动,在此过程中,兴奋在神经纤维上的传导是        (选填“单向”或“双向”),在突触前膜的信号转变方式为          ;突触前膜释放到突触间隙中的神经递质        (选填“属于”或“不属于”)细胞外液的成分。同时下丘脑分泌         激素,通过垂体促进甲状腺的分泌活动加强,使机体产热增多。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑合成分泌的抗利尿激素增加,并由垂体释放进入血液,促进
对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度升高时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使       细胞分泌活动增强,血糖浓度下降。此过程属于          调节。
(4)Ⅱ型糖尿病患者是因其血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,它们使胰岛B细胞受损而患病。从免疫学角度分析,Ⅱ型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种       病;胰岛B细胞的损伤是机体通过        (选填“细胞免疫”或“体液免疫”或“体液免疫和细胞免疫”)导致的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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水稻是我国南方地区重要的粮食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生长发育,导致减产。稻瘟病引起水稻病症主要有褐色病斑型和白点病斑型,采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的水稻A、B两品种在不同播种方式下的实验结果:

注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病。
据题干信息及表中信息回答下列问题:
(1)抗白点病斑型的水稻是品种       ,判断依据是      
(2)设计1、2两组实验,可探究       
(3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是      
(4)稻瘟病病原体与水稻之间属于     关系。若实验田的水稻被某种鸟大量捕食而明显减少时,该鸟的部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的       信息,体现了生态系统的      功能。若用标志重捕法调查该鸟的种群密度时标志物脱落,计算所得数值与实际数值相比,可能        (选填“偏小”或“相等”或“偏大”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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胡萝卜是生活中常见的植物,根据所学知识回答下列有关问题。
(1)胡萝卜的韧皮部细胞中含有核酸的细胞器有        ,胡萝卜植株叶肉细胞的叶绿体和线粒体中,部分蛋白质由细胞核基因指导合成,说明二者具有       (选填“自主”、“半自主”)细胞器的特点。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是        法,用这种方法提取胡萝卜素常选用石油醚作为溶剂。
(3)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成       比。
(4)对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定时需要用         对照。
(5)用胡萝卜韧皮部进行植物组织培养所用的MS培养基通常要加入一定量的         等植物激素,以启动外植体的细胞分裂、脱分化和再分化。这两种激素的使用先后顺序和     都会影响植物组织培养的结果。

  • 更新:2020-03-19
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将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理一段时间后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗的早晨6时移至阳光下,日落后移回该暗室中,在一天的某时段测量出两种气体的相对含量,其变化情况如图所示。下列分析正确的是

A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等
B.在9~16时之间,光合速率大于呼吸速率,O2浓度不断上升
C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量
D.该植物从20时开始只进行无氧呼吸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列关于细胞内结构和物质的叙述,正确的是

A.核糖体的形成都与核仁密切相关
B.种子萌发时细胞内结合水/自由水的比值比休眠时高
C.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高
D.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
  • 更新:2020-03-19
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基因型为aaBbCc的某雄性动物(2N=6),其细胞中的DNA都不含15N,在供给15N条件下一个细胞进行了某次细胞分裂,其中某时期分裂图像如右图,据此可确认该细胞

A.一定发生过基因突变 ,含有一个染色体组
B.将形成四种配子
C.核DNA数与染色体数之比为2∶1,含15N 的DNA分子与不含15N的DNA 分子比值为1∶1
D.携有能控制该种动物生长发育的全套遗传信息,可能含有一条Y染色体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图表示细胞内进行的某些生理过程,相关描述正确的是

A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8
B.过程3是转录,4是逆转录,3、4的进行都需要RNA聚合酶的催化
C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程
D.埃博拉病毒的细胞内能完成1、2、4过程
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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