高中生物

对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是(  )

A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA

来源:2020年天津市高考生物试卷
  • 更新:2021-07-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组成下列多聚体的单体的种类最多的是(  )

A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素

来源:2020年天津市高考生物试卷
  • 更新:2021-07-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的(  )

A.卵原细胞B.初级卵母细胞

C.次级卵母细胞D.卵细胞

来源:2020年天津市高考生物试卷
  • 更新:2021-07-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水稻胚乳中含直链淀粉和支链淀粉,直链淀粉所占比例越小糯性越强。科研人员将能表达出基因编辑系统的DNA序列转入水稻,实现了对直链淀粉合成酶基因(Wx基因)启动子序列的定点编辑,从而获得了3个突变品系。

(1)将能表达出基因编辑系统的DNA序列插入Ti质粒构建重组载体时,所需的酶是  ,重组载体进入水稻细胞并在细胞内维持稳定和表达的过程称为  

(2)根据启动子的作用推测,Wx基因启动子序列的改变影响了 ,从而改变了Wx基因的转录水平。与野生型水稻相比,3个突变品系中Wx基因控制合成的直链淀粉合成酶的氨基酸序列  (填:“发生”或“不发生”)改变,原因是  

(3)为检测启动子变化对Wx基因表达的影响,科研人员需要检测Wx基因转录产生的mRNA (Wx mRNA)的量。检测时分别提取各品系胚乳中的总RNA,经  过程获得总cDNA.通过PCR技术可在总cDNA中专一性的扩增出Wx基因的cDNA,原因是  

(4)各品系Wx mRNA量的检测结果如图所示,据图推测糯性最强的品系为  ,原因是  

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。

取样深度(cm)

农业模式

生物组分(类)

食物网复杂程度(相对值)

0﹣10

常规农业

15

1.06

有机农业

19

1.23

无公害农业

17

1.10

10﹣20

常规农业

13

1.00

有机农业

18

1.11

无公害农业

16

1.07

(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括  。 某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是  

(2 )取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的  结构。 由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为     ,依据是  

(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类样,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是  

(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是  

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是雌雄同株异花植物,利用玉米纯合雌雄同株品系M培育出雌株突变品系,该突变品系的产生原因是2号染色体上的基因Ts突变为ts,TS对ts为完全显性。将抗玉米螟的基因A转入该雌株品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株,但由于A基因插入的位置不同,甲植株的株高表现正常,乙植株矮小。为研究A基因的插入位置及其产生的影响,进行了以下实验:

实验一:品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F1中抗螟:非抗螟约为1:1

实验二:品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F1中抗螟矮株:非抗螟正常株高约为1:1

(1)实验一中作为母本的是   ,实验二的F1中非抗螟植株的性别表现为    (填:“雌雄同株”“雌株”或“雌雄同株和雌株”)。

(2)选取实验一的F1抗螟植株自交,F2中抗螟雌雄同株:抗螟雌株:非抗螟雌雄同株约为2:1:1.由此可知,甲中转入的A基因与ts基因    (填:“是”或“不是”)位于同一条染色体上,F2中抗螟雌株的基因型是   。若将 F2中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交,子代的表现型及比例为   

(3)选取实验二的F1抗螟矮株自交,F2中抗螟矮株雌雄同株:抗螟矮株雌株:非抗螟正常株高雌雄同株:非抗螟正常株高雌株约为3:1:3:1,由此可知,乙中转入的A基因   (填:“位于”或“不位于”)2号染色体上,理由是   。 F2中抗螟矮株所占比例低于预期值,说明A基因除导致植株矮小外,还对F1的繁殖造成影响,结合实验二的结果推断这一影响最可能是   。 F2抗螟矮株中ts基因的频率为  ,为了保存抗螟矮株雌株用于研究,种植F2抗螟矮株使其随机受粉,并仅在雌株上收获籽粒,籽粒种植后发育形成的植株中抗螟矮株雌株所占的比例为  

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤,通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元,在脾神经纤维上记录到相应的电信号,从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系,即脑﹣脾神经通路。该脑﹣脾神经通路可调节体液免疫,调节过程如图1所示,图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。

(1)图1中,兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中,兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是  ,去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有  

(2)在体液免疫中,T细胞可分泌  作用于B细胞。B细胞可增殖分化为  

(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程:  

(4)已知切断脾神经可以破坏脑﹣脾神经通路,请利用以下实验材料及用具,设计实验验证破坏脑﹣脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。

实验材料及用具:生理状态相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗体定量检测仪器等。

实验设计思路:  

预期实验结果:  

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如图所示,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。

(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是   ,模块3中的甲可与CO2结合,甲为   

(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将   (填:“增加”或“减少”)。若气泵停转时间较长,模块2中的能量转换效率也会发生改变,原因是  

(3)在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量    (填:“高于”“低于”或“等于”)植物,原因是   

(4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是  。 人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长,发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时,均不会产生菌落。某同学实验过程中发现,将M、N菌株混合培养一段时间,充分稀释后再涂布到基本培养基上,培养后出现许多由单个细菌形成的菌落,将这些菌落分别接种到基本培养基上,培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分析,不合理的是(  )

A.操作过程中出现杂菌污染

B.M、N菌株互为对方提供所缺失的氨基酸

C.混合培养过程中,菌株获得了对方的遗传物质

D.混合培养过程中,菌株中已突变的基因再次发生突变

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是(  )

A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度

B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替

C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型

D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是(  )

A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高

B.体温维持在38℃时,该患者的产热量大于散热量

C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加

D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图和各家庭成员基因检测的结果。检测过程中用限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段,数字表示碱基对的数目。下列说法正确的是(  )

A.甲病的致病基因位于常染色体上,乙病的致病基因位于X染色体上

B.甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,替换后的序列可被MstⅡ识别

C.乙病可能由正常基因上的两个BamHⅠ识别序列之间发生碱基对的缺失导致

D.Ⅱ4不携带致病基因、Ⅱ8携带致病基因,两者均不患待测遗传病

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累,在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育SUT表达水平高的品系F,检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量,结果如图所示。下列说法正确的是(  )

A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖

B.曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量

C.15~18天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成

D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是(  )

A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理

B.感染早期,会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况

C.患者康复后,会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况

D.感染该病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是(  )

A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子

B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理

C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植

D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得

来源:2020年山东省新高考生物试卷
  • 更新:2021-07-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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