过氧化氢酶能催化过氧化氢分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤纸制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮时间，用反应速率来表示过氧化氢酶的催化活性。为研究底物浓度对酶催化活性的影响，在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行实验。结果如右图所示。请分析并回答：
（1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是 ▲ 。
（2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是 ▲ 。
（3）据图中曲线描述底物浓度与过氧化酶催化活性间的关系 ▲ 。
（4）当底物浓度超过140mol•L－1时，反应速率不再加快的原因是 ▲ 。
（5）若要研究温度对过氧化氢酶催化活性的影响，则实验的变量由 ▲ 调整为 ▲ ，根据 ▲ 原则，各组实验的其他条件应保持一致。
下面是有关光合作用的问题。
（1）请据图2回答：在有光条件下，停止供给CO2时，三碳化合物的浓度变化如图2的________；五碳化合物的浓度变化如图2的________。
（2）图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度（
和
）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：
当图4纵坐标表示该绿色植物光合作用制造的氧气量时，则应是在光强度为________千勒克司下的测定值。当图4纵坐标表示该绿色植物氧气释放量时，则应是在光强度为________千勒克司下的测定值。
科学家应用基因工程培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素杀死害虫，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗毒素对抗毒素为显性（此处分别用B和b表示）。据此回答:
（1）种植抗虫棉，有利于生态环境保护，这是因为
。
（2）棉田不抗毒素害虫的基因型为 ；抗毒素害虫的基因型为 。
（3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交则子代的基因型为 。
下面给出的基因模型中示出多肽肌肉酶的染色体“单拷贝”基因内部和周围的DNA组织情况。标明了转录的起始部位（ini）和终止部位（ter），翻译的起始密码子（sta）和终止密码子（sto），以及基因中内含子的界限（↓）。距离以千碱基（kb）表示，但未按比例画出。
（1）这种肌肉酶多肽是由多少个氨基酸组成的？假定此酶不发生任何翻译后的加工。
（2）在核糖体上被使用的肌肉酶mRAN是由多少个核苷酸组成的？假定在mRAN起作用之前在其3ˊ端连有一个100个核苷酸的多聚A尾。
当进行某杂交实验时，获得下图所示结果：
AaBb ╳ aaBB
↓
Aabb aaBb AaBb aaBB
42% 42% 8% 8%
（1）发生交换和没有发生交换的配子类型；（2）在这两个位点之间，四线期交叉的
百分率；（3）这两点间的遗传距离是多少？
基因型AAaa的同源四倍体，通过四分体的随机分配只形成二倍体配子。设位点A离着丝粒很近，所以在该区的互换可忽略不计。（1）确定通过自交产生合子的频率 （2）与基因型Aa的自交二倍体比较，该四倍体自交后代的隐性表现型频率减少到多少？
玉米孢子体细胞中有10对染色体，2n=20，请问写出下列各组织细胞的染色体数目：根尖，子叶，胚，营养核，胚囊，胚乳，反足细胞，卵细胞。
高等生物的生殖发育周期如下图所示，请回答：
（1）生物的个体发育是从________开始的。主要进行________分裂。
（2）个体发育成熟后通过［ ］________ 产生配子，它发生在植物的________中，动物的________中。
（3）图中B过程是_____________________，青蛙的该过程是在________中进行的，人的该过程在________中进行。
（4）青蛙的［C］_________________过程和［D］__________过程合称为____________。
（5）高等动物胚胎发育的过程是：卵裂→__________胚→________胚（具有________个胚层）→________。
（6）蛙的胚后发育属于______________。
（7）A、B两过程的重要意义是_______________________________________________。
解析：生物的个体发育是从受精卵开始的，从受精卵发育成幼体的过程称为胚的发育，从幼体发育到成体的过程称为胚后发育，在整个发育过程中，有丝分裂、减数分裂和受精作用对于维持物种前后代细胞中染色体数目的稳定性和连续性，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。(1为精原细胞的分裂间期)。
(1)请根据图中的内容回答下列问题: 
①图中2~4时期的细胞名称是____________,这细胞有____条染色体,有____对同源染色体。
②①图中8时期,是减数分裂___________________期,细胞的名称是___________________。
③图中4发展至5时期,染色体数目发生变化是由于____________分离,并分别进入到两个子细胞。
④图中7发展至8时期,染色体数目发生变化是由于________________________________,并分别进入到两个子细胞,其子细胞(9)的名称是__________________。
(2)请在本题图的空白座标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。
下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。
（2）A细胞有______条染色体，有______个DNA分子，属于____________________期。
（3）具有同源染色体的细胞有___________。
（4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有___________。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有___________。
（6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。
下图表示在高等动物的配子生成和融合过程中，细胞核中DNA的相对数量随染色体动态而发生的变化。请据图回答问题：
（1）图中I过程表示_______________期，其中导致DNA数量发生A→B变化的原因是
_______________________________
（2）图中Ⅱ过程表示_______________期，其中导致DNA数量发生C→D变化的原因是
_______________________________
（3）图中Ⅲ过程表示_______________期，其中导致DNA数量发生E→F变化的原因是
_______________________________
（4）图中Ⅳ表示_______________过程，其中导致DNA数量发生G→H变化的原因是
_______________________________
右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。
请回答：
(1)该细胞所处分裂期为___________________,
它的名称为______________或______________
(2)该生物的体细胞中染色体最多时为______________条,
染色单体最多时为_______条,DNA分子最多时为_______个。
(3)该生物单倍体细胞中染色体为________条。
右图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1)此细胞处于_______________分裂时期,此时有四分体_______个
(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是____________染色体
(3)此细胞全部染色体中有DNA分子_______个。
(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_______对。
子细胞染色体的组合为_________________________。
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是_________________，该过程发生于细胞分裂的_______期。图1中CD段形成的原因是_______________________。
（2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中_______细胞处于图1中的DE段。
（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____________。该细胞处于___________分裂的________________期，其产生的子细胞名称为___________________________。
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