赖氨酸是人体必需氨基酸之一，可促进人体发育、增强免疫功能。下图为赖氨酸转基因克隆牛的培育流程，其中字母表示相应的操作过程。请回答：
（1）进行a操作前需要_____________，目的是___________________________________。
（2）为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射________，卵母细胞要培养至_______期，理由是______。
（3）卵母细胞培养过程中会出现接触抑制，为使其继续增殖需要用胰蛋白酶处理，目的是__________ 。
（4）b过程的原理是_______________，d过程的实质是_____________________________。
（5）某位同学欲验证赖氨酸也是大鼠的必需氨基酸，他取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入一定含量的赖氨酸，配成食物A；另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，配成食物B来饲喂正常幼年大鼠，你认为该同学的方案可行吗?若有错误，请予以纠正。
_______________________；_______________________________________________。
甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物，具有强烈的致癌和促癌作用，利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染，具有高效、环保、无二次污染等优点。下图甲为采集活性污泥作为优良菌源。通过驯化分离筛选出能以甲醛为唯一碳源和能源的高效降解菌的实验过程。请分析回答：
（1）②过程的目的是________，③过程获得了以甲醛为唯一碳源的细菌，所加的甲醛的作用是（至少
答出两点）_______。上述实验材料中，不需要进行灭菌处理的是______，培养基灭菌的常用方法为_______。
（2）由③→④的接种方法为平板划线法如图乙所示，此处通过接种环在无机固体培养基表面连续划线
操作的目的是将聚集的菌种逐步_________到培养基的表面，通过培养能获得单个菌落。图乙表示在平板培养基上的第一次和第二次划线，请在图丙中画出第三次划线；划线后在恒温培养箱中培养时，培养皿倒置的目的是______________________。
（3）为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验。当甲醛的初始浓度小于1200 mg／L时，菌株可以完全降解甲醛；当甲醛的初始浓度增高至1600 mg／L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是____________。为了使该实验所得结果准确可靠，还应该
设置_____________的对照实验，以排除甲醛自然挥发对实验结果的干扰。
红掌是半阴生高等植物，下图1表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合、呼吸作用的关系曲线。请回答下列相关问题：
注：曲线叶绿素a／b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比。
（1）图1中当遮光比例达到10％以上时，叶绿素含量增加，其中_____________的含量增加更多。当遮光比例达到90％时，该植物____________（填“能”或“不能”）进行光合作用。遮光比例大于30％时，导致净光合速率迅速降低的环境因素主要是________________。
（2）图1中与10％遮光处理相比，不遮光处理的红掌植株干重较小，请分析其可能的原
因是______________________。由此给予农业生产的启示是_____________________。
（3）图2中呼吸速率随温度变化的情况可用_____________（填“实线”或“虚线”）表示。当温度为60℃时，CO2的吸收量与产生量均为0的原因是______________________。温度为30℃时。红掌植株叶肉细胞消耗ADP的场所为__________________。
（4）某研究小组发现，同一红掌植株的底部叶片呼吸作用比顶部叶片弱的内部原因可能是________。
如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:
（1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。
（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。
（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。
（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。
实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。
（6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线，图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：
（1）图1中BC段形成的原因是 ，DE段形成的原因是 。
（2）在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标出字母）。
（3）据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是 。
（4）图2中 （填序号）细胞处于图1中的CD段。
（5）图2中属于减数分裂的细胞图有 （填序号）;⑤细胞中含有 个染色体组。
（6）图1中EF段的细胞中含有 对同源染色体。
某同学走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射的过程，请据图回答下列问题：
（1）参与这一活动的神经元至少有 个，神经元的基本特性是 。
（2）完成神经调节活动的结构基础是 。反射活动总是从感受接受刺激开始到效应器
产生反应结束。这一方向性是由 决定的。原因是 。
（3）兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式为 。
（4）由图分析可知，同一神经元在一一次反射活动中产生的神经递质 。
（5）右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是 据图说明你判断的依据是 。
I、为研究高等动物的神经调节，科学家进行了相关实验。请回答下列有关问题。
（1）在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电位表上。静息时，电位表没有测出电位差（见右图甲）。若在右图甲所示神经的c处给予一适当的刺激，当图甲c处的动作电位传播到b处时，b处膜内外的电位是 ；电位表的指针将向 （方向）偏转。
（2）研究表明，图乙中运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na＋内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流。请在下图中标明受神经递质影响后，突触A.B中突触后膜的暂时性电位表现。
（3）图丙表示枪乌贼离体神经纤维在不同Na＋浓度的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。
①枪乌贼神经纤维的静息电位为 。
②根据图中给出的实验现象可得出的结论有
a b 。
请你写出实验设计思路验证上述结论，并预测实验结果。
实验设计思路:
预测实验结果：
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）.对插条的处理方法及结果见图2。
（1）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的 产生，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的 有机物。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 。
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 。
（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶 。
该实验的对照处理是 。
（5）实验II、III、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是 。
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括 。（填选项前的符号）。
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b. 用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c.用14C－淀粉溶液涂抹A1叶
d. 用14C－淀粉溶液涂抹A2叶
e.用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶
f.用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g.检测A1叶的放射性强度
某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间所占比例为 4:1 ，且分裂期时间为3小时。
（1）该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为__ ___小时。
（2）假设该植物根尖细胞正处于分裂期前期的细胞，放入培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内染色单体有__ ___条。若培养过程中发生烂根情况，原因是
（3）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的__ __。
（4）可用于对染色体进行染色的试剂是__ ___。
| A．甲基绿 | B．苏丹III | C．龙胆紫 | D．健那绿 |
（5）植物根尖细胞进行组织培养获得试管苗的过程 （填不遵循、遵循）基因分离定律，原因是 。
（6）孟德尔的假说合理的解释了一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。为了验证此假说是否正确，孟德尔设计了_ ___实验来验证。
某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，请分析回答：
（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做_____________。上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_________________。
（2）图2东部群落在空间结构上具有___结构。影响群落中动物分层现象的主要因素___。
（3）图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第 年，第20～30间种群的增长率为________。
（4）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m2）。
| 年份 植物 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
| A |
10.O |
9.2 |
8 |
6.8 |
5.5 |
| B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
O.1 |
| C |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
| D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
O |
如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种可能是C；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是______________________。
下图为DNA分子结构图，据图回答：
（1）指出图中序号代表的结构名称：② _____________④______________
（2）图中脱氧核苷酸的数量是_________个，碱基对有_________对。
（3）从图中可知，每个脱氧核糖连接着___________个磷酸。
（4）DNA的空间结构是________________结构。
（5）DNA中的遗传信息是指 。
（6）已知G和C之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键。若某DNA片段中，碱基对为n，A有m个，则氢键数为_____________________
1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离
（1）该实验步骤的正确顺序是 （ ）
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
（2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是 。
（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 （ ）
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于 中。
科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：
| 亲本 |
F1 |
F2 |
||
| 雌 |
雄 |
雌 |
雄 |
|
| 红眼（♀）× 朱砂眼（♂） |
红眼 |
红眼 |
红眼︰朱砂眼=1︰1 |
|
（1）B、b基因位于 染色体上，其遗传过程遵循 定律。
（2）F2中雌果蝇的基因型为 。
（3）若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子，请结合所学知识完成下列实验设计：
①实验的主要思路：让该雌果蝇与雄性 果蝇杂交，根据F3的眼色进行判断。
②预期的实验结果：若 ，则该雌果蝇为纯合子；
若 ，则该雌果蝇为杂合子。
下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含水量量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：
(1)图1中a～c柱表示染色体的是__________________，图2中表示体细胞分裂时期的是_______________________。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的______________________。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是________________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的_________________过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是__________________________________。与图1中____________________________对应的细胞内不可能存在同源染色体。
粤公网安备 44130202000953号
