下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含水量量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：
(1)图1中a～c柱表示染色体的是__________________，图2中表示体细胞分裂时期的是_______________________。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的______________________。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是________________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的_________________过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是__________________________________。与图1中____________________________对应的细胞内不可能存在同源染色体。
生态系统是一个统一的整体，具有一定的结构和功能。下图a是某草原生态系统的模型，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·a），请回答下列问题。
（1）流入该生态系统的总能量为 J/（cm2·a）。
（2）图a揭示生态系统的主要功能是 。在该生态系统中由第一营养级流向第二营养级时的传递效率是 。若要维持该生态系统的正常功能，还需要不断的获得 。
（3）表b显示该草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例。从表中可以看出，该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是 。请根据这些数据绘制柱形图，横轴表示每类动物受威胁的各种原因，纵轴表示数值。
果蝇的染色体组如图所示。如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ—三体)或少一条(Ⅳ—单体)均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题：
(1)Ⅳ—三体雄果蝇在减数分裂时可产生________种配子，次级精母细胞中含Y染色体的数目是________。
(2)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee)，该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答下列问题：(注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)
①基因E和e的根本区别是__________________________________________________。
②将无眼果蝇与野生型Ⅳ—单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例_______________。
③将无眼果蝇与野生型Ⅳ—三体果蝇杂交，子一代中，正常∶三体等于____________。
选择子一代中的Ⅳ—三体雌果蝇与无眼雄果蝇测交，请用遗传图解表示该测交过程(需有配子及子代的种类和比例)。
某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。
现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。(注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡)
实验步骤：①____________________________________________________________；
②观察、统计后代表现型及比例。
结果预测：Ⅰ.若________，则为图甲所示的基因组成；
Ⅱ.若____________________，则为图乙所示的基因组成；
Ⅲ.若____________________，则为图丙所示的基因组成。
在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯性(g) 的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙)；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。
请回答：
(1)获得丙的过程中，运用了诱变育种和______________育种技术。
(2)若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现型为______________的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是__________。
(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为____________的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。
完成下面填空，掌握几种育种方式
假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验(如图)。
(1)过程①的育种方法是_____________，其原理是___________，最大的优点是能____________。
(2)过程②→③→④的育种方法是____________，其原理是___________，基因型为aaB__的类型经④后子代中aaBB所占比例是________。
(3)过程②→⑤的育种方法是__________，过程⑤使用的试剂是_________，它可作用于正在分裂的细胞，抑制________的形成。
(4)过程②→⑥→⑦的育种方法是________，其原理是_________，最大的优点是___________。
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