(7分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。
(2）图中代表双子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4）当生长素类似物的浓度在B时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
（5）对于同一种植物来说，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。
下图甲表示的是与某个反射过程相关的结构，图乙是图甲中的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）甲图中a表示的结构是 ，乙图中的B是下一个神经元的 。
（2）若将图甲中X点切断，用针刺激d处，此人能否感觉到疼痛？
（3）完成反射的结构基础是图中的哪个结构？ （填甲或乙）。
（4）在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计，若给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是 ，电流计指针发生 次偏转。
（5）乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，发挥作用后立即被胆碱酯酶分解。有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，发生有机磷农药中毒的病人，常表现出肌肉 的症状。
(9分)下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
(1)A液为________，B液为________，C液为________，如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中 __ 处液体增多所致。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_______。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中________浓度升高，导致________病的发生。
（4）A液中的氧气进入胰腺细胞中参与有氧呼吸至少经过 层膜。
假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群，A与B的关系如图甲；图乙是该生态系统能量流动的部分示意图（单位kJ/m2•a）。据图回答：
（1）图甲中A和B的种间关系是 。
（2）图乙中，属于消费者的有 （用字母表示）；流入该生态系统的总能量为___________ kJ/m2•a。
（3）若E大量死亡，则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是 。当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该生态系统具有
能力。
（4）为了调查该生态系统C种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，C种群的数量约为________个。
图甲、乙分别为人体内局部组织结构及其生理活动示意图，据图回答：
（1）健康人在饥饿时，图甲中的胰岛细胞分泌的 通过血液作用于受体肝细胞，促使肝细胞中 ，从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。
（2）图乙中的抗体是 细胞产生的；在细胞免疫过程中， 细胞直接与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡。
（3）神经调节的基本方式是 ，激素调节的作用途径是 运输。
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是____________。
(2)若用浓度为260 μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。
(4)据上表数据分析，________溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 μmol/L～170 μmol/L生长素溶液的效果相当。
(5)青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？________。请说明理由。_____________________________。
Ⅱ.菜豆植株地上部分的生长表现出顶端优势，为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系，有主根和侧根之分)，某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根(约2 cm)的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的相同条件下培养；
③3～4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的，修改实验方案中步骤②的不妥之处：________。
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果：________________________。
(3)依据预测结果，得出结论：________。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验？(至少写出两种)________；________。
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同.该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行.
回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________
________________________________________________________________________.
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是________________________________；A中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________.
为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆侧放在某一光照强度的地方；装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E、G′、E′表示近地侧，L、F、L′F′表示远地侧).请回答下列问题：
(1)上述实验结果可以看出生长素对根作用使根弯曲向____________生长，其原因是：________________________________________________________________________.
(2)用植物生长素调节机理解释，装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因______________.
(3)在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是______________.
(4)若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为__________________，所选的植物必须是________________________，设计该类实验的基本原则是_____________________.
某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。
（1）有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑（A、B），把B坑中的全部滨螺（233只）捉出，移人几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。
①图A中浒苔数量下降的主要原因是_____________________，从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是_____________________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与___________海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因____________________。
③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_____________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图C。
①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是______________生态系统，这种保护措施属于__________________。
②当滨螺密度长期保持在100～200只/m2时，____________生态系统的抵抗力稳定性较高。
以下是某调查小组对某森林生态系统进行调查研究的情况，分析回答：
物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机取样法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图所示。
①试写出该研究的课题名称： 。
②据图可知：在一定范围内，随样方面积的增大， ；调查该森林物种数的样方面积最好是 m。
（2）调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m。）
 年份植物 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
| A |
10.0 |
9.2 |
8.0 |
6.8 |
5.5 |
| B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
| C |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
| D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是 。入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害，其主要原因是 。
实验题目：探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性。材料用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、恒温水浴锅。（1）实验设计：下表中“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液。请分析：
①验证蔗糖酶具有专一性，可选用的试管组合是______________；
②验证淀粉酶具有专一性，可选用的试管组合是______________；
③根据单一变量原则，无法形成对照的是______________________。
（2）实验步骤：①取四只洁净的试管，分别编号甲、乙、丙、丁；
②按照上表的设计，向四支试管中加入溶液并混匀，将试管放入37℃恒温水浴锅中一段时间
③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水浴一段时间；
④观察实验现象并记录实验结果。
（3）结果预测：_______________________________________________________________。
（4）结论：______________________________________。
（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到10℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，砖红色沉淀的颜色比37℃时浅，其原因是____________________________________________________________________________________________。
植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
| 部位 |
激素的相对浓度 |
|||
| 生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
|
| 茎尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
- |
| 幼叶 |
+++ |
+++ |
- |
- |
| 伸长茎 |
++ |
++ |
- |
- |
| 侧芽 |
+ |
+ |
- |
- |
| 成熟叶 |
+ |
+ |
- |
+++ |
| +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无 |
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素，其名称是 ，该激素的主要作用是 。
（2）从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的 ，从而促进植物的生长；细胞分裂素主要是通过促进细胞的 ，从而促进植物的生长。
（3）通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验，请你完善相关步骤，并分析实验结果。
①实验原理：因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用
来处理新鲜的离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。
②实验步骤：
第一步：选取同种植物、 的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：______________________________________，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。
第三步： 甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。
③实验结果预测：____________________________________________________。
④实验结论：________________________________________________________。
下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。
（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 _过程。图中b指的是成熟的___________细胞。
（2）图中a是 细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是 抗原，并将抗原 给b细胞。
（3）图中③④⑤⑥过程属于_______免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点是 。
（4）c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌__________，促进其分裂分化产生_________和___________。
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_________（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。
图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：
（1）一个完整的反射弧，除了图甲所示结构以外，还包括 、 。
（2）假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出神经，刺激A端肌肉 （能、不能）收缩；刺激B端肌肉 （能、不能）收缩。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动 （能、不能）称为反射活动，主要原因是 。
（3）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这种单向传递的特点是由 决定的，该结构由图乙中的[ ] 、 [ ] 、 [ ] 三部分构成。
（4）当兴奋传导到图乙中①处时，兴奋部位膜电位为 。
（5）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋型神经递质，是由图乙中[ ] 释放的，当兴奋传到传出神经末梢时，ACh与 ACh受体结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解，则会导致 。
下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥ 3个品种的过程。
根据上述过程，回答下列问题：
（1）用①和②所通过I和II方法培育⑤分别称________和____，其培育出⑤所依据的原理是__________。
（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品种所用的试剂是_____，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫 ，其优点是 。
（3）由③培育形成的⑥称 。
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