如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换,下列有关此图的叙述正确的是
A.在黑暗中A将停止生理作用
B.A结构能产生ATP,B结构不能产生ATP
C.植物正常生长时,B结构产生的O2全部被A结构利用
D.夜晚适当降温,能降低A结构的生理功能,白天适当升温,B结构的生理功能提高比A结构更显著,故白天适当升温,夜晚适当降温能增加农作物的产量
已知如果一个群体无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某区域一个种群随机抽样调查,测知该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只,由此可以计算出A和a的基因频率。根据A和a的基因频率,可以推出这个种群中基因型Aa的频率(N)大约是( )
A.0<N≤75% B.0<N≤50% C.0≤N<100% D. N>50%
如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述错误的是( )
A.由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流 |
B.若物种2是由物种1形成的,则物种2一定发生了基因频率的改变 |
C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 |
D.若种群1和种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化 |
调查发现,某地人群每万人中有一个患甲病。一个表现正常男子的父母均正常,但有一个患甲病的妹妹。该男子与该地一个表现正常女子结婚后,生育患甲病孩子的概率是( )
A.33/10000 | B.1/404 | C.1/303 | D.1/606 |
右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是
A.环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异 |
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50% |
C.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境 |
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变 |
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中,错误的是( )
A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 |
B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大 |
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间有差异 |
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 |
稳态被破坏后,细胞新陈代谢发生紊乱的根本原因是( )
A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 |
B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常需要 |
C.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 |
D.细胞内复杂的酶促反应受到严重影响 |
下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②是有关的生理过程。下列说法中错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 |
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 |
C.②表示重吸收作用 |
D.Ⅳ表示的器官是皮肤 |
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A.存活、存活、存活、死亡 | B.存活、死亡、存活、死亡 |
C.死亡、死亡、存活、存活 | D.存活、死亡、存活、存活 |
如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )
①周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①②③④⑤
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小 | B.静息电位值增大 |
C.动作电位峰值升高 | D.动作电位峰值降低 |
以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( )
A.膝跳反射中传出(运动)神经元的轴突较长 |
B.膝跳反射中传入(感觉)神经元的树突较多 |
C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 |
D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 |
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是( )
A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 |
B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸 |
C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸 |
D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸 |