下列不属于选择培养基的是( ) ( )
A.培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基 |
B.分离自生固氮菌所用的无氮培养基 |
C.加入伊红——美蓝用于检测大肠杆菌的培养基 |
D.制备单克隆抗体时所用的能抑制骨髓瘤细胞和B细胞增殖而不抑制杂交瘤细胞增殖的培养基 |
下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是 ( )
A.氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素 | B.核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸 |
C.多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸 | D.氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素 |
科学家通过对黄色短杆菌进行诱变处理,选育了不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种,从而达到了让黄色短杆菌大量积累赖氨酸的目的,这种人工控制的方法实质上利用了以下哪种调节方式?
A.酶合成的调节 | B.酶活性的调节 | C.二者都有 | D.二者都无 |
下列有关细菌培养的叙述,正确的是
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 |
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长 |
C.向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长 |
D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动 |
已知tRNA一端的三个碱基顺序是GAU,它所转运的是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的
A.GAT | B.GAA | C.CUA | D.CTA |
关于生命系统的结构层次说法正确的是
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 |
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关 |
C.地球最早出现的生命形式具有细胞结构 |
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能 |
下图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 |
B.如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团 |
C.③在生物体中共有8种 |
D.人体内的③有5种,②有2种 |
变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明
A.细胞膜具有选择透过性 | B.细胞膜失去选择透过性 |
C.大分子可以透过细胞膜 | D.细胞膜具有一定流动性 |
下列生物大分子与对应的单体,不正确的一组是
A.纤维素——葡萄糖 | B.糖原——葡萄糖 | C.糖蛋白——氨基酸 | D.RNA——核糖核苷酸 |
下列叙述正确的是
A.观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色 |
B.鉴定酒精时,滴加重铬酸钾溶液和浓硫酸溶液,混合后溶液由橙色变成灰绿色 |
C.使用甲基绿和吡罗红染色,细胞核变红色,细胞质变绿色 |
D.观察染色体的形态,只能用0.02g/ml的龙胆紫将染色体染成深色 |
实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是
A.b和f | B.c和f | C.a和e | D.a和d |
用各种必需矿质元素的溶液培养大麦,48小时后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比,结果如下表:
实验条件 |
水分消耗(mg) |
Ca2+ |
K+ |
Mg2+ |
光下 |
1090 |
135 |
27 |
179 |
暗中 |
534 |
105 |
35 |
113 |
据表分析,下列观点不正确的有
A.表中共有两组对照,一组是水分的吸收和矿质元素的吸收;一组是有光与无光 |
B.植物对矿质元素的吸收与光有关 |
C.植物对水和矿质元素的吸收是相对独立的 |
D.植物对矿质元素的吸收具有选择性 |
将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示),若土豆片为4片时,在温度为35℃的条件下,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置,改变某条件后,收集数据可绘制出曲线2。则改变的这种条件是
A.降低过氧化氢溶液的浓度 |
B.增加土豆片的数量 |
C.将温度提高到80℃ |
D.将针筒换成更大容积的 |