下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是
①分离各种细胞器可以采用差速离心法
②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
⑤研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法
⑥利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
⑦研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法
| A．①②⑤⑦ | B．①③⑤⑦ |
| C．②③④⑥ | D．②④⑥⑦ |
下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是（ ）
| A．孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 |
| B．摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 |
| C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质 |
| D．沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子 |
下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是（ ）
| A．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 |
| B．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循盂德尔自由组合定律 |
| C．肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质 |
| D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化 |
关于遗传物质的叙述，正确的是（ ）
①肺炎双球菌的转化实验，证明DNA是主要的遗传物质
②大肠杆菌的遗传物质是RNA
③DNA是主要的遗传物质
④病毒的遗传物质是DNA和RNA
⑤水稻的遗传物质是DNA
| A．①②④ | B．③⑤ | C．③④⑤ | D．①③⑤ |
用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是（ ）
| A．14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
| B．用含3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到 |
| C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O |
| D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌 |
下列叙述正确的有几项（ ）
①真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状
②DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
③人的肝脏细胞中碱基种类比HIV中的多
④浆细胞分泌抗体过程中没有ADP的生成
⑤光合作用和呼吸作用过程中均产生相同的[H]
⑥任何生物的遗传物质都只有一种
| A．二项 | B．三项 | C．四项 | D．五项 |
下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是
①加人无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深
②经健那绿染液处理，可以使活的洋葱鳞片叶内表皮中的线粒体呈蓝绿色
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤格里菲思的肺炎双球菌实验证明了转化因子是DNA
⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症
| A．①②④⑥ | B．①③⑥ | C．②④⑤⑥ | D．②⑥ |
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心，检测到上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
| A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 |
| B．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 |
| C．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 |
| D．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 |
以下与遗传物质相关的叙述，正确的是
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．甲流病毒的遗传物质含有S元素
C．格里菲思的实验得出转化因子可以是DNA分子
D．T2噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸只有３种
赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括如下几个步骤:
①噬菌体与大肠杆菌混合培养，
②35S和32P分别标记噬菌体，
③放射性检测，
④离心分离，
正确顺序为
| A．①②④③ | B．④②①③ | C．②①④③ | D．②①③④ |
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
| A．存活、存活、存活、死亡 | B．存活、死亡、存活、死亡 |
| C．存活、死亡、存活、存活 | D．死亡、死亡、存活、存活 |
下列有关遗传物质的描述，错误的是
| A．细胞生物的遗传物质都是DNA |
| B．任何生物的遗传物质只有一种 |
| C．肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNA |
| D．不含DNA的生物，RNA是其遗传物质 |
在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（ ）
| A．实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验） 实验组：叶片遮光组对照组：叶片曝光组 |
| B．实验目的：证明镁是必需的矿质元素实验组：完全培养液处理组对照组：除去镁的完全培养液处理组 |
| C．实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验） 实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组 |
| D．实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验） 实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组 |
用含15N、35S、32P的噬菌体侵染不含放射性元素的细菌，则释放出来的子代噬菌体中（ ）
| A．DNA含有32P，蛋白质中含有35S | B．大多数噬菌体含有15N、32P |
| C．少数噬菌体含有15N、32P | D．全部含有35S |
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