高中生物科学探究的过程和方法选择题

肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（   ）

A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

噬菌体侵染细菌的正确顺序是（　　）

A．注入→吸附→释放→组装→复制

B．复制→组装→释放→吸附→注入

C．吸附→注入→复制→组装→释放

D．吸附→注入→组装→复制→释放

在原核生物中,DNA位于（ ）

A．细胞核

B．核糖体

C．细胞质

D．蛋白质

病毒的遗传物质（　）

A．都是DNA	B．都是RNA
C．是DNA和RNA	D．是DNA或RNA

在原核生物中，DNA位于（   ）

A．细胞核

B．核糖体

C．细胞质

D．蛋白质

基因存在于植物细胞的（   ）
①染色体 ②核糖体 ③叶绿体 ④高尔基体 ⑤线粒体

A．①②③

B．③④⑤

C．①③⑤

D．②④⑤

噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要（   ）

A．细菌的DNA及其氨基酸	B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸	D．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

下列各项中，不能通过细菌转化实验证实的是（   ）
①蛋白质不是遗传物质         ②DNA是遗传物质
③染色体是遗传物质的主要载体 ④在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（   ）

A．用^14C和^3H培养噬菌体，再去侵染细菌

B．用^18O和^15N培养噬菌体，再去侵染细菌

C．将一组噬菌体用^32P和^35S标记

D．一组用^32P标记DNA，另一组用^35S标记蛋白质外壳

证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计中最关键的是（   ）

A．要用同位素标记DNA和蛋白质

B．要分离DNA和蛋白质

C．用DNA和蛋白质去侵染

D．要得到噬菌体和肺炎双球菌

探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们做出判断的理由不包括（   ）

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量的遗传信息

SARS病毒所含核酸为RNA，下列叙述正确的是
A．含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为核糖
B．含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为脱氧核糖
C．含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为脱氧核糖
D．含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为核糖

在生物界，绝大多数生物的遗传物质是

A．DNA	B．RNA
C．蛋白质	D．糖类

下列说法正确的是 （  ）

A．所有生物的遗传物质都是蛋白质	B．生物的遗传物质都是DNA
C．生物的遗传物质都是RNA	D．DNA是主要的遗传物质

一列四种病毒中，遗传信息贮存DNA分子中的是

A．引发禽流感的病原体	B．烟草花叶病毒
C．T2噬菌体	D．引起AIDS的病原体