下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是
A.都应用了同位素标记法 |
B.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
C.前者设置了对照,后者没有对照 |
D.原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的 |
下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是
A.所有病毒的遗传物质是DNA和RNA |
B.细菌在二分裂的过程中,其染色体也进行复制 |
C.大肠杆菌中既有DNA又有RNA,DNA是主要的遗传物质 |
D.水稻的遗传物质是由脱氧核苷酸构成的 |
下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是
A.①②④ | B.①②③ |
C.①③④ | D.①②③④ |
基因是有遗传效应的DNA片段,下列哪项不是“遗传效应”的含义( )
A.能控制一种生物性状的表现 | B.能控制一种蛋白质的合成 |
C.能决定一种氨基酸的位置 | D.能转录成一种mRNA |
小麦体内的遗传物质彻底水解后,可以得到的是( )
A.四种脱氧核苷酸 | B.一种五碳糖 |
C.八种碱基 | D.五种碱基 |
科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的 ( )
A.DNA.蛋白质 B.蛋白质、蛋白质 C.DNA.DNA D.蛋白质、DNA
在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是( )
A.①④ | B.②④ | C.①⑤ | D.③⑤ |
下列有关遗传物质的说法,错误的是( )
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA |
B.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA |
C.真核生物的遗传物质都是DNA |
D.病毒的遗传物质都是RNA |
关于科学家及其成就的描述,正确的是 ( )
A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律 |
B.摩尔根用实验证明了基因位于染色体上 |
C.萨顿类比推理出基因在染色体上 |
D.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA 是遗传物质 |
噬菌体在繁殖过程中所利用的原料是( )
A.细菌的核苷酸和氨基酸 |
B.自身的核苷酸和细菌的氨基酸 |
C.自身的核苷酸和氨基酸 |
D.自身的氨基酸和细菌的核苷酸 |
赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌”实验证明了( )
A.DNA是遗传物质 |
B.蛋白质是遗传物质 |
C.S是构成核酸的主要元素 |
D.噬菌体病毒中只有DNA,没有蛋白质 |
下列关于遗传的有关说法中,正确的是( )
A.细菌的遗传物质为DNA,其性状的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
B.细胞质中的遗传物质是RNA,其遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
C.细菌的遗传物质为DNA或RNA,其性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
D.豌豆的遗传物质是DNA,其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律 |
噬菌体侵染细菌的实验证明了( )
A.RNA是遗传物质 | B.脂质是遗传物质 |
C.蛋白质是遗传物质 | D.DNA是遗传物质 |
在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分 |
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4 |
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S |
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体 |