高中生物科学探究的过程和方法选择题

科学家以T₂噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用³⁵S、³²P分别标记的是噬菌体的          (  )
A．DNA.蛋白质    B．蛋白质、蛋白质     C．DNA.DNA     D．蛋白质、DNA

在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用³²P和³⁵S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（  ）

A．①④

B．②④

C．①⑤

D．③⑤

下列有关遗传物质的说法，错误的是（  ）

A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

C．真核生物的遗传物质都是DNA

D．病毒的遗传物质都是RNA

关于科学家及其成就的描述，正确的是 （   ）

A．孟德尔发现分离定律和自由组合定律

B．摩尔根用实验证明了基因位于染色体上

C．萨顿类比推理出基因在染色体上

D．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA 是遗传物质

噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，所含的碱基种类依次为（  ）

A．4、5、4

B．4、4、4

C．4、8、4

D．5、5、5

噬菌体在繁殖过程中所利用的原料是（  ）

A．细菌的核苷酸和氨基酸

B．自身的核苷酸和细菌的氨基酸

C．自身的核苷酸和氨基酸

D．自身的氨基酸和细菌的核苷酸

赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌”实验证明了（  ）

A．DNA是遗传物质

B．蛋白质是遗传物质

C．S是构成核酸的主要元素

D．噬菌体病毒中只有DNA，没有蛋白质

下列关于遗传的有关说法中，正确的是(     )

A．细菌的遗传物质为DNA，其性状的遗传遵循孟德尔遗传定律

B．细胞质中的遗传物质是RNA，其遗传不遵循孟德尔遗传定律

C．细菌的遗传物质为DNA或RNA，其性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律

D．豌豆的遗传物质是DNA，其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律

噬菌体侵染细菌的实验证明了（   ）

A．RNA是遗传物质	B．脂质是遗传物质
C．蛋白质是遗传物质	D．DNA是遗传物质

在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是

A．若^32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分

B．未标记的噬菌体在含^32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含^32P的个体占3/4

C．用含^35S的培养基直接培养噬菌体，用以标记^35S

D．分别用含^35S和含^32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．用含有放射性同位素^35S和^32P的培养基培养细菌，再在其中培养噬菌体

B．用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用^35S标记噬菌体侵染细菌的实验中，上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质

D．在子代噬菌体中有^32P ，证明DNA是遗传物质

下列有关科学家与其科学成就的对应关系，不相符的是

A．孟德尔——发现了遗传三大定律

B．沃森、克里克——建立了DNA分子的双螺旋结构模型

C．摩尔根——基因在染色体上

D．格里菲思——首次证明了DNA是遗传物质

一切生物的遗传物质是（  ）

A．脱氧核苷酸

B．核糖核苷酸

C．核苷酸

D．核酸

生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析不正确的是(   )

A．理论上，b中不应具有放射性

B．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

C．若b中含有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关

D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是

A．DNA半保留复制的实验证据

B．研究分泌蛋白的合成及分泌途径

C．艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验

D．噬菌体侵染细菌的实验