高中生物科学探究的过程和方法选择题

下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是
A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化
B．遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制
C．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对
D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（   ）

A．分别用含有同位素^35S和同位素^32P的培养基培养噬菌体

B．分别用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，要短时保温培养

C．用^35S标记噬菌体，实验中沉淀物不可能存在放射性

D．噬菌体侵染细菌实验，说明DNA是主要的遗传物质

控制生物性状遗传的主要物质是

A．蛋白质

B．核酸

C．DNA

D．RNA

肺炎双球菌的转化实验中，促使R菌转化为S菌的因子是

A．S菌蛋白质

B．R菌蛋白质

C．R菌的DNA

D．S菌的DNA

病毒的遗传物质是

A．DNA

B．RNA

C．DNA或RNA

D．DNA和 RNA

下列关于核酸的叙述，错误的是       （   ）

A．核酸中所含有元素种类与磷脂中所含的元素种类一致

B．T2噬菌体的遗传物质含有4种核糖核苷酸

C．发菜的性状主要由核区的DNA控制的

D．mRNA中含有多个密码子，而tRNA中只含有一个反密码子

有关赫尔希和蔡斯用³²P标记T₂噬菌体浸染细菌实验的说法，正确的是

A．噬菌体增殖过程中所需原料和能量均来自宿主菌

B．T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒

C．噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的体内转化实验均证明了DNA是遗传物质

D．实验过程中保温时间过长、搅拌不充分均会使上清液放射性升高

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，不正确的是（   ）

A．设计思路是设法将DNA与蛋白质分开，单独地直接研究它们各自不同的遗传功能

B．如果离心前混合时间过长，会导致^32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低

C．搅拌不充分可能导致^35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性

D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

用³²P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性³²P约占初始标记噬菌体放射性的30%。在侵染时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。下列相关叙述错误的是

A．离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中

B．沉淀物的放射性主要来自噬菌体的DNA

C．上清液放射性主要来自噬菌体蛋白质外壳

D．噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA

格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义?(　　)

A．提出了“转化因子”的概念

B．证实了DNA是遗传物质

C．奠定了艾弗里实验的基础

D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径

下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是(　　)

A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上

B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子

C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说

D．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴

下图甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 （    ）

噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡，那么噬菌体和HIV利用细菌和T细胞的物质中主要的不同是          （   ）

A．组成蛋白质的原料	B．营养成分
C．构成核酸的原料	D．无机盐

肺炎双球菌的遗传物质是                     （   ）

A．RNA

B．DNA

C．DNA或RNA

D．DNA和RNA

下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是

A．DNA是绝大多数生物的遗传物质

B．有的生物种类的遗传物质是RNA

C．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质