下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是
| A．①②④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是( )
| A．S型细菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达 |
| B．S型细菌与R型细菌致病性的差异是细胞分化的结果 |
| C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 |
| D．高温处理过的S型细菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
| A．①②③ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．③④⑤ |
1903年美国遗传学萨顿关于“基因位于染色上”的假说是如何提出的:
| A．通过做实验研究得出的结论 |
| B．运用假说——演绎法提出 |
| C．运用类比推理提出 |
| D．运用系统分析法提出 |
基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的
| A．基因在染色体上 |
| B．同源染色体分离导致等位基因分离 |
| C．每条染色体上有许多基因 |
| D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因自由组合 |
下列关于核酸的叙述，错误的是 （ ）
| A．核酸中所含有元素种类与磷脂中所含的元素种类一致 |
| B．T2噬菌体的遗传物质含有4种核糖核苷酸 |
| C．发菜的性状主要由核区的DNA控制的 |
| D．mRNA中含有多个密码子，而tRNA中只含有一个反密码子 |
兴趣小组进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
| A．存活、存活、存活、死亡 | B．存活、死亡、存活、死亡 |
| C．死亡、死亡、存活、存活 | D．存活、死亡、存活、存活 |
用下列哪种情况的S型肺炎双球菌感染健康小鼠，会使之生病和死亡的是
| A．加热杀死的S型菌 |
| B．活的R型菌 |
| C．加热杀死的S型菌和活的R型菌的混合物 |
| D．加热杀死的R型菌 |
若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（ ）
| A．一定有35S，可能有32P |
| B．只有35S |
| C．一定有32P，可能有35S |
| D．只有32P |
1944年，科学家从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质，将S型细菌的DNA加入到培养R型细菌的培养基中，结果发现其中的R型细菌转化成了S型细菌；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象不能说明的是（ ）
A．S型细菌的性状是由其DNA决定的
B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中
C．DNA是主要的遗传物质
D．DNA是遗传物质
在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的……………（ ）
A．DNA、蛋白质 B．蛋白质、蛋白质
C．DNA、DNA D．蛋白质、DNA
用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳、32P标记其核酸分子。该噬菌体感染普通大肠杆菌，结果绝大多数子代噬菌体中（ ）
| A．有35S | B．有32P | C．有35S和32P | D．没有35S和32P[来 |
一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
| A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
| B．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论 |
| C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开 |
| D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构 |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
| B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
| C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
| D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA |
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