高中生物科学探究的过程和方法选择题

下列叙述不正确的是

A．磷脂分子与ATP中所含元素种类相同

B．一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子

C．烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸

D．控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上

下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

A．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C．肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA

D．烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

某研究小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验，下列有关分析错误的是

A．^35S标记的噬菌体可用含^35S的无细胞培养基培养获得

B．沉淀物b中含有放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

C．若用^32P标记的噬菌体侵染细菌，则放射性主要分布在沉淀物b中

D．上述实验过程说明噬菌体的蛋白质不是遗传物质

如果用³H、¹⁵N、³²P、³⁵S标记T₂噬菌体，再让其侵染细菌，那么在子代T₂噬菌体的结构成分中能够找到放射性元素的是

A．可在外壳中找到^3H、^15N和^35S

B．可在DNA中找到^15N、^32P和^35S

C．可在外壳中找到^15N、^32P和^35S

D．可在DNA中找到^3H、^15N和^32P

下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是

	科学家	科学发现	实验方法
A	沃森、克里克	DNA的半保留复制	假说演绎法
B	沃森、克里克	DNA的双螺旋结构	物理模型建构法
C	艾弗里	格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质	噬菌体侵染细菌实验
D	摩尔根	基因和染色体存在明显的平行关系	类比推理法

 

如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体

A．寄生于细胞内，通过RNA遗传	B．可单独生存，通过蛋白质遗传
C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传	D．可单独生存，通过RNA遗传

用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是

A．该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质

B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质

C．该实验可作为“DNA能使R型细菌发生转化”实验的对照

D．该实验是格里菲思实验的主要环节

用³²P和³⁵S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是

A．^32P和^35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质

B．子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性

C．DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32

D．噬菌体繁殖一代的时间约为1．0小时

下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是
A．给水稻提供¹⁴CO₂，¹⁴C在水稻光合作用中的转移途径大致为¹⁴CO₂→¹⁴C₃→¹⁴C₆H₁₂O₆
B．用³²P、³⁵S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质，并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
C．给水稻叶片提供C¹⁸O₂，水稻根细胞中不会产生含¹⁸O的乳酸
D．小白鼠吸入¹⁸O₂后呼出的二氧化碳一定不含¹⁸O

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（  ）

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

如下图，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（   ）

假定某大肠杆菌含¹⁴N的DNA分子的相对分子量为a，若将其长期培养在含¹⁵N的培养基中，得到含¹⁵N的DNA，相对分子量为b，现在将含¹⁵N的DNA分子大肠杆菌再培养在含¹⁴N的培养基中，那么，子二代DNA的相对分子量平均为

A．（a+b）/2

B．（3a+b）/4

C．（2a+3b）/2

D．（a+3b）/4

格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实

A．DNA是主要的遗传物质

B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中

C．S型细菌的性状是由DNA决定的

D．蛋白质和多糖不是遗传物质

肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（  ）

A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌

D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌

关于“噬菌体侵染细胞的实验”的叙述，正确的是（ ）

A．分别用含有放射性同位素^35S和放射性同位素^32P的培养基培养噬菌体

B．分别用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用^35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．^32P、^35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质