高中生物科学探究的过程和方法选择题

在“噬菌体侵染细菌”的实验中，在实验前获得标记了的噬菌体的方法是（   ）

A．分别用含^35S和^32P的培养基直接培养细菌

B．同时用含^35S和^32P的培养基直接培养噬菌体

C．分别用含^35S和^32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

D．分别用含^35S和^32P的培养基培养噬菌体，再用此噬菌体培养细菌

为研究转化因子的物质属性，美国科学家艾弗里等从S 型细菌中提取DNA 、蛋白质、多糖等，然后将它们分别加人培养R 型细菌的培养基中（如图所示），以下叙述正确的是                                      （   ）
          
A．上述处理中可得到S菌的是④⑤⑥
B．可得到S菌的是④⑤
C．除⑤外其余各项处理均可得到R菌
D．可得到S菌的只有⑤

如图表示同位素³²P、³⁵S分别标记T₂噬菌体DNA和大肠杆菌的蛋白质（氨基酸），然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体（10－1000个）与母代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有的元素是                        （   ）

A．^31P

B．^32P

C．^32S

D．^35S

把从S型细菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，分别与活的R型细菌混合培养，如下图所示。经过培养后进行检查，发现有S型细菌形成的试管是（    ）

T₂噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，下列有关T₂噬菌体的叙述不正确的是：

A．T2噬菌体的DNA复制是在细菌内完成的

B．T2噬菌体的蛋白质外壳是在T2噬菌体核糖体上合成的

C．T2噬菌体的DNA在细菌内转录出RNA，所需的酶来自细菌体内

D．合成T2噬菌体的蛋白质外壳需要信使RNA作为模板

以下哪项是有细胞结构的生物的遗传物质：

A．DNA和RNA

B．DNA

C．RNA

D．蛋白质

下列有关RNA的叙述，除哪一项外，其它都是正确的

A．烟草花叶病毒的遗传物质是RNA	B．通常情况下，RNA是单链
C．病毒的遗传物质都是RNA	D．细胞质基质中有RNA

用³⁵S标记的T₂噬菌体去侵染³²P标记DNA的细菌，则新产生的噬菌体中　　

A．全部含有^35S，^32P	B．全部含有^32P，不含^35S
C．部分含有^35S，不含^32P	D．部分含有^32P，不含^35S

下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是   

A．生物的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质是DNA和RNA

C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．烟草花叶病毒的遗传物质水解能产生4种脱氧核苷酸

对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：

项   目	甲	乙	丙	丁
细胞壁	无	有	无	有
所含核酸种类	DNA	DNA和RNA	DNA和RNA	DNA和RNA
遗传是否遵循孟德尔定律	否	否	是	是

其中最可能表示肺炎双球菌的是    (    )

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是

A．4、4、5

B．5、4、4

C．4、5、4

D．5、4、5

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同关键点是

A．改变细菌培养场所，研究DNA的作用

B．改变DNA结构，研究其作用

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的作用

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

用下列哪种情况下，肺炎双球菌注射到小鼠的体内，不能使它致病的

A．S型细菌的蛋白质和R型活细菌的混合液

B．高温杀死的S型细菌和R型活菌的混合液

C．S型细菌的DNA和R型活细菌的混合液

D．S型活细菌

人类基因组计划已经成功地测定了

A．DNA上的基因种类	B．DNA上脱氧核苷酸的排列顺序
C．DNA上的核苷酸的种类	D．DNA的化学组成

肺炎双球菌有两种类型，一种是无毒的R型细菌，一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是

A．这个实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

B．在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌

C．在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌

D．在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌