肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是 
噬菌体的侵染实验中，起决定作用的是
| A．子代噬菌体的组装和释放 |
| B．利用细菌的结构和原料，噬菌体DNA多次复制 |
| C．利用细菌结构和原料合成噬菌体外壳蛋白质 |
| D．噬菌体的DNA注入活细菌内 |
下图示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是 
| A．甲图中有2个四分体 |
| B．乙图中一定有等位基因存在 |
| C．丙图内可能发生了基因重组 |
| D．丙图表示次级精母细胞 |
下列哪组糖类物质能与①－③中的叙述依次对应（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
| A．核糖、脱氧核糖、乳糖 |
| B．脱氧核糖、核糖、乳糖 |
| C．核糖、葡萄糖、糖原 |
| D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中，错误的是（ ）
| A．在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌 |
| B．被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖 |
| C．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 |
| D．该小鼠体内的S型活细菌含有R型细菌的遗传物质 |
关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，下列说法正确的是（ ）
| A．32S标记组：噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中 |
| B．32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高 |
| C．32S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高 |
| D．32P标记组；搅拌不够充分，上清液放射性增高 |
下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实验过程，由此可以判断
| A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA |
| B．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 |
| C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程 |
| D．RNA是TMV的遗传物质 |
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是
| A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法 |
| B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 |
| C．赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
| B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质 |
| C．沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G |
| D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA |
下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是
| A．R型菌与加热杀死的S型菌混合转化成S型菌属于基因突变 |
| B．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异 |
| C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质 |
| D．高温处理过的S型菌蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体，请在下图中指出标记元素所在的部位依次是( ) 
| A．①④ | B．②④ | C．①⑤ | D．③⑤ |
如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是
| A．可在外壳中找到3H、15N和35S | B．可在DNA中找到3H、15N和32P |
| C．可在外壳中找到15N、32P和35S | D．可在DNA中找到15N、32P和35S |
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