高中生物科学探究的过程和方法选择题

不同生物含有的核酸种类不同，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（  ）

	A	B	C	D
	T2噬 菌体	烟草叶 肉细胞	烟草花 叶病毒	豌豆根 毛细胞
碱基	5种	5种	4种	8种
核苷酸	5种	8种	8种	8种
五碳糖	1种	2种	2种	2种

在小麦的根尖细胞中，基因分布在                                 （    ）

A．染色体、核糖体	B．染色体、线粒体
C．染色体、叶绿体	D．染色体、线粒体、叶绿体

用³²P、¹⁵N标记噬菌体，然后让其侵染用³⁵S标记的大肠杆菌，则子代噬菌体中含有的放射性元素有

A．^32P^35S

B．^15N^35S

C．^32P^15N

D．^32P^15N^35S

人、肺炎双球菌、烟草、烟草花叶病毒的遗传物质分别为：①DNA②RNA③蛋白质（   ）

A．①①①②

B．①②①②

C．①①③②

D．①①①①

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 （   ）

A．分别用含有放射性同位素^35S和放射性同位素^32P的培养基培养噬菌体

B．分别用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用^35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．噬菌体繁殖利用噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸

噬菌体侵染细菌的基本过程依次为                   （    ）

A．吸附→注入→合成→组装→释放

B．吸附→组装→合成→注入→释放

C．注入→组装→合成→释放

D．组装→注入→合成→释放

噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是(       )

A．在噬菌体DNA的指导下，用细菌的物质合成的

B．在细菌DNA的指导下，用细菌的物质合成的

C．在噬菌体DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的

D．在细菌DNA的指导下，用噬菌体的物质合成的

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（   ）

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体内转化实验更具说服力

C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，下列说法正确的是（   ）

A．^32S标记组：噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中

B．^32P标记组：培养时间越长，含^32P的子代噬菌体比例越高

C．^32S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高

D．^32P标记组；搅拌不够充分，上清液放射性增高

下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实验过程，由此可以判断

A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA

B．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中

C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程

D．RNA是TMV的遗传物质

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质

C．沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G

D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA

下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是

A．R型菌与加热杀死的S型菌混合转化成S型菌属于基因突变

B．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异

C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质

D．高温处理过的S型菌蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应

在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体，请在下图中指出标记元素所在的部位依次是(      )  

A．①④

B．②④

C．①⑤

D．③⑤

如果用³H、¹⁵N、³²P、³⁵S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是

A．可在外壳中找到^3H、^15N和^35S	B．可在DNA中找到^3H、^15N和^32P
C．可在外壳中找到^15N、^32P和^35S	D．可在DNA中找到^15N、^32P和^35S