为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,预计上清液中应没有放射性,但结果出现了放射性。则标记的元素及误差产生的原因可能是
A.S;培养时间过长 | B.P;培养时间过长 |
C.P;搅拌不够充分 | D.S;搅拌不够充分 |
下列有关遗传物质基础的叙述中,正确的是( )
A.(A+C)/(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B.格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.最初认为遗传物质是蛋白质,并推测氨基酸多种排列顺序可能蕴含遗传信息
D.既有DNA又有RNA的生物,其遗传物质是DNA和RNA
用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温,搅拌、离心后发现放射性主要存在于沉淀物中,上清液的放射性很低,对于上清液中还含有少量放射性的解释,不合理的是
A.可能离心速度较慢,时间较短,部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液 |
B.可能部分大肠杆菌已裂解,32P标记的子代T2噬菌体进入上清液 |
C.可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液 |
D.可能离心速度太快,吸附在大肠杆菌表面32P标记T2噬菌体外壳进入上清液 |
科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是( )
A.孟德尔在豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法 |
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 |
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
(北京卷.2)下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是( )
A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 |
B.肌细胞在细胞核中合成mRNA |
C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA |
D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 |
下列相关实验中,叙述正确的是( )
A.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是主要的遗传物质 |
B.可用含有充足营养物质的完全培养基培养噬菌体 |
C.噬菌体侵染细菌实验中,同位素32P标记的一组中,上清液中放射性较强 |
D.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用 |
若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体 ( )
A.一定有35S,可能有32P | B.只有35S |
C.一定有32P,可能有35S | D.只有32P |
据以下信息判断下列说法不正确的是( )
①艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验;
②科学家用32p标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32p约占初始标记T2噬菌体放射性的30%.在侵染时间内,被侵染细菌的存活率为100%.
A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中 |
B.搅拌使吸附的T2噬菌体与大肠杆菌分离 |
C.以上信息能证明DNA是主要的遗传物质,②中上清液的放射性来自大肠杆菌的裂解 |
D.①中两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,下列叙述正确的是( )
A.萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上 |
B.克里克将遗传信息传递的一般规律命名为中心法则 |
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质 |
D.赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌证实了DNA是主要的遗传物质 |
下列是关于生物科学史的叙述,其中正确的是
A.1665年英国科学家列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名了细胞 |
B.1928年,格里菲斯的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是主要遗传物质 |
C.19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说,揭示了细胞统一性和和差异性 |
D.摩尔根通过假说—演绎法,证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说 |
下面关于对遗传物质化学本质的探索的经典实验的描述正确的有几项( )
①肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质
②噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
③分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
④32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
⑤噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
⑥用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示。下列分析不正确的是( )
A.实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 |
B.实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离 |
C.实验结果表明,做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右 |
D.若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90%,则上清液中32P的放射性会增强 |
用含32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述不正确的是( )
A.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 |
B.噬菌体繁殖一代的时间约为1.5 h |
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占100% |
D.子代噬菌体蛋白质外壳有一半不含35S |
下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法,不正确的是( )
A.赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法 |
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体,即可将32P标记至噬菌体的DNA |
C.用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,结果沉淀物的放射性很高 |
D.噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开,单独观察它们各自的作用 |
(10分,每空1分)某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
(1)噬菌体在增殖过程中利用的模板和酶的提供者分别是 、 。
(2)子代噬菌体的DNA应含有表中的 和 元素,各 个和 个。
(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有 元素,由此说明 ;子代噬菌体蛋白质都含有 元素,这是因为 。