高中生物

(8分)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:
(1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。
(2)实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

组别
A
B
C
D
注射
溶液
该病毒核酸
提取物和
RNA酶
该病毒核酸
提取物和
该病毒核酸
提取物
 

③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
(3)结果预测及结论:
①A、C组发病,___________,说明DNA是该病毒的遗传物质;
                       ,说明_______________________。
(4)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是                 ;从实验现象预测和相关判断看,该实验依据的生物学原理是                       
(5)若该病毒的遗物物质为DNA,则其彻底水解产物有          种。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(  )

A.3和4       B.1、3和4       C.2、3和4       D.1、2、3和4

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与DNA分子相比,RNA分子中特有的碱基是
A.尿嘧啶(U)    B.鸟嘌呤(G)    C.腺嘌呤(A)   D.胞嘧啶(C)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如下图所示。相关叙述不正确的是( )

A.该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性
B.该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质
C.第1、2、3组实验是该实验的对照组
D.第3组与第4组进行对照可说明S型菌体内有某种物质能使正常R型菌转化成S型菌
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是

A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡
B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记
C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性
  • 更新:2020-03-18
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下列关于遗传物质的叙述,正确的是(    )

A.蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNA
B.自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸
C.HIV的遗传物质是RNA
D.噬菌体中的DNA分布在拟核中
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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甲.乙为两种不同的植物病毒,下图1表示由病毒甲.乙经重组形成“杂种病毒丙” 的过程,用病毒丙单独侵染植物细胞,一段时间后,从植物细胞内可大量分离出的病毒是图2中的(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(   )

A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质初步水解产生4种脱氧核苷酸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是_______________。

(2)上述实验证明了___________。
(3)后来,赫尔希和蔡斯用________方法,进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物)中。
(5)在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否能导致实验误差?________。简述理由:____________。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

有关赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体浸染细菌实验的说法,正确的是

A.噬菌体增殖过程中所需原料和能量均来自宿主菌
B.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒
C.噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的体内转化实验均证明了DNA是遗传物质
D.实验过程中保温时间过长、搅拌不充分均会使上清液放射性升高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(   )

A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过一段时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中含有少量的放射性的正确解释是 (   )

A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上
B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S
D.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、放射性检测,发现上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是

A.噬菌体侵染大肠杆菌后,有少数大肠杆菌发生了裂解
B.有少量的32P标记的是噬菌体蛋白质外壳
C.离心时间过长,上清液中含有部分完整的大肠杆菌
D.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是

A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中生物科学探究的过程和方法试题