稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统。以下有关叙述错误的是（ ）
| A．适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链 |
| B．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用 |
| C．利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著 |
| D．叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用 |
关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
| A．专营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 |
| B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 |
| C．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 |
| D．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 |
如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是
| A．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示 |
| B．b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测 |
| C．d的主要成分是生产者、消费者和分解者 |
| D．图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体 |
关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是( )
| A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 |
| B．食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 |
| C．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 |
| D．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 |
生态系统自我调节能力的基础是负反馈。下列哪项不属于生态系统负反馈（ ）
| A．草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制 |
| B．草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降 |
| C．森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌发生长] |
| D．池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差 |
下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是（ ）
| A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息 |
| B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
| C．生态系统中的物质是能量的载体，能量伴随物质循环而流动 |
| D．森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的直接使用价值 |
下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。其中，甲和乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。有关叙述错误的是
| A．若甲、乙均为浮游植物，则易使湿地下游富营养化 |
| B．若没有丙，该人工湿地易产生水华等生态危害 |
| C．在水域中增设一些搅拌装置，去污效率会更高 |
| D．该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物 |
稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂革代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统。在管理方面有很多需要注意之处：如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式，定期召唤回橱以便坊雨、防高温等的管理。以下有关叙述错误的是（ ）
| A．适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链 |
| B．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用 |
| C．利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著 |
| D．叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用 |
、湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的 结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用 法。
（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是 点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是 点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中 曲线所代表的生物更易消亡。
（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加 的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的 稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于 保护。
某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。
（1）培养基中加入化合物A的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这种培养基属于＿＿＿＿培养基。
（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的＿＿＿＿＿＿。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是＿＿＿＿＿＿，操作时采用＿＿＿＿＿＿灭菌的方法。
（4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此对照实验的目的是证明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程中是否被杂菌污染。
图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是( )
| A．人体发生过敏反应时，甲图中的C增多导致组织水肿 |
| B．甲图中O2浓度最低的是D |
| C．乙图中的D是生态系统中的基石 |
| D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
某生态系统中，存在食物链a→b→c，根据能量流动原理可以预测
| A．a比b具有更大的个体体积 |
| B．a比b具有更多的个体数 |
| C．b比c具有更广阔的生存区域 |
| D．b比c具有更大的有机物干重 |
下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是
| A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 |
| B．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构 |
| C．在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多 |
| D．农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱 |
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