下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是
| A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 |
| B．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 |
| C．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 |
| D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网 |
关于生态系统的碳循环，下列说法正确的是（ ）
| A．碳循环具有全球性 |
| B．碳在生物界和无机环境间循环往复 |
| C．碳从无机环境进入生物体内要通过生产者 |
| D．碳从生物体内去到无机环境只能通过呼吸作用 |
红树林是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。某地红树林的食物网见图，据图可知
| A．水生植物是主要生产者 |
| B．该生态系统能量的根本来源是太阳光能 |
| C．该食物网共有4 个营养级 |
| D．过度捕捞鱼类会影响鸟类的数量 |
在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括
| A．通过兔子的呼吸作用释放的能量 |
| B．通过兔子的粪便流入到分解者的体内 |
| C．通过狐狸的粪便流入到分解者的体内 |
| D．流入到狐的体内 |
Ⅰ．下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间），草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。
（1）据表分析，能量流动是从A、B、C中 （填字母）开始的。从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是 。
（2）据图分析，a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的 。
在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是 。
Ⅱ．下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／（cm2·y）；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：
（3）图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？ 。
（4）某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球 个，其中将白球换成红球相当于 。
图甲是植物水培法实验装置示意图，下面的表格中描述了根不同部位细胞的形态。请回答下列问题：
（1）根的____部位细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有___。
（2）K离子通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37 ℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布。
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少________ 。
②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过_____________________________________________________________________。
③该实验可能得出的结论是______________________________________________ 。
（3）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是___________，质壁分离过程中细胞的吸水能力______，质壁分离的细胞在质壁分离复原实验中属于_____________（填“实验组”或“对照组”）。
稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统。以下有关叙述错误的是（ ）
| A．适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链 |
| B．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用 |
| C．利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著 |
| D．叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用 |
如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是
| A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i |
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为 ×100% |
| C．“草→ 兔→ 狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d |
| D．缩短食物链可以提高能量传递效率 |
鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示。回答下列问题：
（1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为 个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏 。
（2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为 （填“A”、“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为 （填“A”、“B”或“C”）。
（3）图（b）为乙种群在不同环境中的增长曲线，处于自然环境中的增长曲线是 （填“a”或“b”），用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 的个体数量。
（4）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会 。
（5）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的 价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
请阅读以下短文并回答相关问题：
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括 、 。
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积，请从生态学角度分析原因： 。
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子： 。
(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则B、D 的含义分别是 、 。
鼠
粤公网安备 44130202000953号