高中生物生态城市综合题

(7分)某地区创建出如图所示的绿色农业生产模式,请回答下列有关问题:

(1)该图中存在  条食物链,福寿螺与线虫的种间关系是            。
(2)碳在该图中生物之间传递的形式是        。鸭子的粪便可以用于水稻的生产,其主要原因是                    。
(3)流入该图中的总能量是         。利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱,从能量流动的角度看,其目的是                                   。
(4)鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应,这说明信息能够调节        ,以维持生态系统的稳定。
(5)微藻能合成大量油脂而被用于提炼“生物柴油”,被认为是解决能源危机的理想出路之一,这体现了生物多样性的     价值。

如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m²·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题：

(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是                   ；鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。

下图表示某草原生态系统的碳循环和能量流动情况，其中箭头表示碳循环和能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/（cm²•a）．请回答下列问题：

（1）图示生态系统中有_______条食物链，最长的食物链有_______个营养级。
（2）从图中可看出生态系统能量流动的特点是_______、_____  __，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为      （保留一位小数）．能量流动在生物群落内部以      的形式进行。图中热能数值为
J/（cm²•a）
（3）从图中可看出碳循环与能量流动的不同特点是无机环境中的物质可以被生物群落________，碳在生物群落和无机环境的循环主要以   的形式进行。
（4）研究能量流动可以帮助人们合理调整生态系统中的能量流动，使能量______。
（5）图中A返绿时能为C取食提供信息；同时A需要足够长的光照时间才能开花。前者说明____     _，后者说明___                ___。

（1）某大豆田的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm²•a）。

①能量从植物传递到田鼠的效率是   （保留一位小数点）%。
②该生态系统中田鼠的种群密度是由   决定的；可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm²范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的5只。该种群密度是   只/hm²。若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱，这样导致种群密度估算结果   。对捕获的田鼠进行性比例调查，发现其雌雄比例稍大于1，其性比例   （有利/不利）于种群增长。
③田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量，除了流入下一级外，还有可能是   和未利用。
（2）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如右图所示。请回答下列问题。

④对于田鼠种群，猛禽属于   性调节因素。
⑤b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是      。
⑥猛禽除了捕鼠外也会捕食鼬，猛禽属于第   营养级，请画出该生态系统的食物网。     

如图1是某草原生态系统中碳循环模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的成分;如图2为能量流经某种群的示意图。请据图回答:

(1)图1中甲和乙之间碳的传递形式是                    。
(2)图1中鹰和蛇的种间关系为   ,鹰的营养级为        。
(3)如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群数量一定会下降吗?    ,试分析原因:                                  。
(4)若图2为能量流经蛇种群的示意图,其中的A表示蛇的摄入量,那么B表示蛇的        。要保证蛇的能量需求,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的     倍。

（5分，每空1分）下面是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。

（1）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以                 形式进行的。在该生态系统中，分解者是                 （用字母表示）。
（2）有人认为“第二营养级是次级消费者，它所同化的总能量是其吃掉的有机物中储存的全部化学能”。这种观点对吗：             ；请说明理由：               
                                                                     。
（3）如果该生态系统是一片闲散地，生物课外小组同学对此地的部分植物进行了连续五年的种群密度（株/m²）调查，调查的常用方法是                 。

下面表格表示某生态系统的食物网情况（相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物），请据表分析回答：

	植物	食植昆虫	食虫昆虫	蛙	食虫鸟	鼠	蛇	鹰
食植昆虫	√
食虫昆虫		√
蛙		√	√
食虫鸟		√	√
鼠	√
蛇				√	√	√
鹰					√	√	√

（1）该生态系统共有                条食物链。
（2）如果该生态系统中，能量传递效率平均为10%，那么，若第一营养级的同化能量为2×10⁷kJ，则鹰最终获得的最大能量值是                。
（3）鹰处于第五营养级的食物链有         条。
（4）蛇和鹰的关系是                。
（5）要使生态系统完整，还需要增加的成分是                                。

下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

(1)写出图中含有四个营养级的食物链：                （用字母和箭头表示）。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是                                   。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg，生产者至少具有       kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                   。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一              ；第二                   。

我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。

请据图回答：
（1）在这个生态系统的食物网中有          条食物链。
（2）该食物网中占有不同营养级的动物有                                ，青蛙和蜘蛛的关系属于                                  。
（3）请你写出蛇获得能量最多的一条食物链                                。
（4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用       法。

某农村在池塘养鱼的同时，在水上种植空心菜、茭白、水芹等蔬菜，以便获得更多的经济效益。
(1)该池塘生态系统的结构包括________和________。
(2)池塘养鱼所用的饲料鱼食用后不能完全消化吸收，排泄到水中后主要被A________(填生态系统的组成成分)分解；若A过量繁殖，则A会过量消耗水中的________，不利于鱼的生长。
(3)蚜虫是危害蔬菜的害虫，为了防止蔬菜的减产，养殖者在鱼塘中施放了一定的七星瓢虫，对蚜虫进行防治，结果如图所示。调查蚜虫种群密度的方法是________，据图分析蚜虫的种群密度下降最为明显的时间段是________，从种群特征的角度分析，导致8～9月份蚜虫种群密度很低的主要原因是______________________________________________。

(10分)图1表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，乙的同化量为80000KJ·m^-2a^-1。A．B、C、D是丙中关系密切的四种生物，图2为丙中四种生物的同化量。请据图回答问题：   

(1)图中丁是生态系统的________________，该生态系统的主要成分是图中的________________，②③过程中碳的传递形式分别是__________________、____________________。
(2)若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有____________________能力，其大小决定于__________________。
(3)能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为__________________。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的______________价值。

我国北方的一些地区，每年都会发生不同规模的蝗虫灾害，严重之时，当地的农作物、牧草全都被毁坏，当地政府和农牧民通常采用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫，2000年夏季发生虫害时，北方某地却邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭放养在虫害严重的草原与农田上，获得了很好的效果。请以上述实例分析回答下列问题：
(1)从生态系统的成分上分析，在上述简便的食物链中，鸭子属于第____营养级，属于_____消费者。蝗虫与放养在当地草原上的牛、羊之间的关系属于______关系。
(2）从生态系统的能量流动的角度上看，临时把鸭子放到草上的措施，干预了草原与农田生态系统的能量流动方向，目的是使能量流向______________________________。
(3）利用农药灭虫，尽管逐年增加使用农药的浓度，但并没有将蝗虫灭尽，原因之一是通过生存斗争，蝗虫的抗药性_______，这是长期__________的结果。
(4）利用鸭子消灭蝗虫，除了经济上的良好效益外，还有____________、________________等。

某陆地生态系统中生活着三叶草、蜗牛、鸫和雀鹰等生物，其中雀鹰捕食鸫，鸫吃蜗牛，蜗牛吃三叶草。请回答下列问题：
（1）从生态系统组成成分分析，蜗牛属于         ；从生态系统营养结构分析，三叶草处于第         营养级。
（2）研究雀鹰种群密度常用的调查方法是         。若该生态系统被某重金属污染，该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩，并对雀鹰造成严重危害，这种现象称为         。
（3）生态系统中各种生物所需的能量归根结底来自         ，最终都将以           的形式耗散到周围空间。

在一个简单的生态系统中，蝗虫种群首先迁入且迅速增长，在以后的几个月内，其它动物先后迁入。下图甲表示蝗虫种群数量的变化，图乙表示几种生物形成的食物网，请据图回答下列问题。

（1）其他种群迁入后，改变了生态系统的       结构，抵抗力稳定性             。
（2）蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是                   。3个月后，蝗虫种群的增长速率显著减小，从种间关系角度分析，其主要原因是        、        。
（3）第7个月后蝗虫种群数量骤减，短时间内猫头鹰种群的数量变化为        。
（4）若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%，则鸟类增加10 kg，至少需要草     kg。
（5）用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时，由于该动物被捕一次后更难捕捉，往往导致调查结果    （偏高或偏低）。

如图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：

（1）该图是一个简单的____________，共有______条食物链。
（2）从该生态系统的成分看，草属于       ，狼属于         。
（3）图中的昆虫和鹿之间是_______关系，而猫头鹰和蛇是___________关系。
（4）该生态系统中，含能量最多的生物是       ；该生态系统能量的最终来源是____________。
（5）狼每增加１千克体重至少消耗绿色植物_______千克。