高中生物

下图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )

A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B
D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A

  • 更新:2020-03-18
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如图是某草原生态系统中部分食物网简图,下列说法正确的是(  )

A.图中所有生物构成一个生物群落
B.该食物网共有4条食物链
C.蛇处于3个不同的营养级
D.该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量
  • 更新:2020-03-18
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下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(  )

A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系
  • 更新:2020-03-18
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关于生态系统的物质循环的叙述,不正确的是(  )

A.所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素
B.所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈
C.所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
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在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是(  )

  • 更新:2020-03-18
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能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是(  )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是
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下列有关生态系统的内容叙述,正确的是(   )

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
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如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 (  )

A.一般情况下②为①的10%~20%
B.从能量关系看②>③+④
C.次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
  • 更新:2020-03-18
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下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  ) 

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌和真菌都是分解者
  • 更新:2020-03-18
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生态系统的营养结构是 (     )

A.食物链和食物网 B.群落的垂直结构和水平结构
C.群落和无机环境 D.种群和群落
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在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于( )

A.生产者固定的太阳能的总量
B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量
D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
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下图是某生态系统的食物网示意图,甲一一庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )

A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性
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下列关于生态系统的说法中正确的是( )

A.细菌在生态系统中都是分解者
B.高等动物在生态系统中可能是分解者
C.无论在什么生态系统中,自养生物都是生产者,异养生物都是消费者
D.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如鼠、兔等
  • 更新:2020-03-18
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初级消费者体内的能量,其去路不包括( )

A.用于自身生命活动 B.被第二营养级的其他生物所获得
C.通过呼吸作用被消耗掉 D.被分解者分解释放到环境中去
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下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是

A.能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者
B.能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的消费者
C.各种生物只能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D.过程②和过程④不可能在生物体的同一细胞内进行
  • 更新:2020-03-18
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高中生物生态城市选择题