下面是某生态系统的三个图形,图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是
A.图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群 |
B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 |
C.当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线X |
D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2 时刻,此时可适当捕获,种群的基因频率不发生改变 |
下列有关生态系统中信息传递的说法,正确的是 ( )
A.信息传递只发生于同种生物个体之间 |
B.“花香引蝶”属于物理信息的传递 |
C.信息传递是生态系统的功能之一 |
D.物理信息只能来自无机环境 |
利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量
A.物理信息 | B.化学信息 | C.生物信息 | D.行为信息 |
如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是
A.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示 |
B.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测 |
C.d的主要成分是生产者、消费者和分解者 |
D.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体 |
下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系 |
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 |
C.图中所示的食物网中共有4条食物链 |
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级 |
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴,交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片,以此类推直至叶片被咀嚼为糊状,然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织,切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌,该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是:( )
A.“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链 |
B.体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系 |
C.该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环 |
D.蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同(协同)进化的结果 |
分析图某生态系统的食物网,可以得出正确的结论是( )
A.图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落 |
B.甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量 |
C.碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动 |
D.从图中可以看出,生态系统的信息传递是单向的 |
下列有关生态系统的图象表述不正确的是( )
A.图l中大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出彼此彼长 |
B.图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a |
C.图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少,乙增多 |
D.图4中,昆虫与鸟关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级 |
下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )
A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 |
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 |
C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 |
D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
下表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
A.①是流入该生态系统的总能量 |
B.图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等 |
C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 |
D.③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分 |
下图是有关生态系统的概念图,①、②、③分别是
A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 |
B.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 |
C.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 |
D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网 |
下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图,图二为碳元素在生态系统中循环的模式图,“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示生理过程。下列相关叙述中,正确的是( )
A.图一所示CO2浓度逐渐升高,主要原因是植物破坏使CO2消耗少 |
B.图二中c过程代表光合作用,f过程代表微生物的呼吸作用 |
C.图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多 |
D.图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核 |