下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是
| A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应 |
| B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行 |
| C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转 |
| D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程 |
下图表示在正常的光照温度下，光合作用、呼吸作用受温度影响的曲线图，据图可得出的正确结论是
| A．在一定温度范围内，提高温度能提高酶的活性，加快光合作用和呼吸作用的进行 |
| B．光合作用的最适温度和呼吸作用的最适温度是一致的 |
| C．提高温度能不断促进光合作用和呼吸作用的进行 |
| D．植物净光合作用（光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物）的最适温度就是植物体内酶的最适温度 |
关于有氧呼吸的叙述，错误的是
| A．主要在线粒体内进行 | B．与无氧呼吸的全过程不完全相同 |
| C．释放出的能量较多 | D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸 |
在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时C02和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 （）
| CO2释放量 O2吸收量 |
| a 10 0 |
| b 8 3 |
| c 6 4 |
| d 7 7 |
| A．a条件下，呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸 |
| B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 |
| C．c条件下，无氧呼吸最弱 |
| D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体 |
呼吸商（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是（ ）
| A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多 |
| B．b点有氧呼吸强度大于a点 |
| C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 |
| D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（两种细胞呼吸速率相等），在氧浓度为a时
| A．酵母菌只进行无氧呼吸 |
| B．酵母菌停止发酵 |
| C．1／3的葡萄糖用于有氧呼吸 |
| D．2／3的葡萄糖用于有氧呼吸 |
(多选)下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中正确的是
| A．装置甲中NaOH的作用是吸收CO2 | B．装置乙在C处可检测到有酒精生成 |
| C．装置乙应让B先反应一会再连接 | D．两个装置均需要在黑暗条件下进行 |
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化
③反应场所都有细胞质基质 ④都能产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
| A．②③④⑤⑥⑦ | B．①②③④⑤⑦ |
| C．②③④⑤⑦ | D．②③④⑤⑧ |
下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）。请判断下列有关叙述不正确的是
| A．实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌 |
| B．表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量 |
| C．在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大 |
| D．35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大 |
右图是某些生物体内氢随化合物在体内的转移过
程，下面对其分析错误的是
| A．[H]经①→②转移到葡萄糖时的过程为光合作用过程，此时A为NADPH |
| B．[H]经②→①转移到水时的过程需要氧气参与，其发生一定要有线粒体 |
| C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 |
| D．对人体而言，③过程不可能发生在肌肉细胞，⑤过程是错误的 |
密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL，二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的
| A．1/3倍 | B．1/2倍 | C．2倍 | D．3倍 |
水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2释放量与O2吸收量的比值大于l，其原因是（）
| A．出现了无氧呼吸 | B．分解了脂肪 |
| C．无氧呼吸强度大于有氧呼吸 | D．有氧呼吸强度大于无氧呼吸 |
实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）。在两个装置中放入的试剂和材料等操作，正确的是
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测定光合作用强度 |
测定呼吸作用强度 |
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| 甲装置 |
乙装置 |
甲装置 |
乙装置 |
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| A |
光照，活的植物、NaOH溶液 |
光照，活的植物、NaOH溶液 |
光照，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
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| B |
光照，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaOH溶液 |
遮光，活的植物、NaOH溶液 |
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| C |
光照，活的植物、NaOH溶液 |
光照，死亡的植物、NaOH溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，死亡的植物、NaHCO3溶液 |
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| D |
光照，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaOH溶液 |
遮光，死亡的植物、NaOH溶液 |
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在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的；曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温、如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是
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| A．从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长 |
| B．曲线A中，茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性 |
| C．从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利 |
| D．据图推测，若此温室换成红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强 |
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