图2中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断，下列说法错误的是(注：不考虑无氧呼吸) ( )
| A．甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3 |
| B．在甲图中的a点时，乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 |
| C．在甲图中c点时，乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3 |
| D．甲图中e点以后，乙图中n4不再增加，其主要原因是m1值太低 |
在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（ ）
| A．若装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 |
| B．若装置1中的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
| C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 |
| D．装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积 |
如图表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量（单位：mg/h）的影响情况。已知除了温度变化之外，其他环境条件（如光照强度等）不变，下列说法正确的是
| A．根据图中曲线，无法确定呼吸作用的最适温度 |
| B．光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量 |
| C．图中a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等 |
| D．环境温度超过25℃时，植物体内有机物的量会减少 |
如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是
A．在18:00时和6:00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg／h
C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B
D．中午12:00时左右，叶片上部分气孔关闭，光合速率下降，与植物光合速率最大时相比，此时该植物叶绿体内C5的含量下降。
如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
| A．丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系 |
| B．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多 |
| C．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
| D．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
某同学利用下列甲、乙两套密闭装置设计实验探究酵母菌的细胞呼吸方式。将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中酵母菌保持活性），若酵母菌细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，则有色液滴的移动情况是
图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是
| A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
| B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点 |
| C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
| D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度 |
如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
| A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 |
| B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
| C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 |
| D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
| A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移 |
| B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 |
| C．装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移 |
| D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移 |
下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是 （ ）
| A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2 |
| B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质 |
| C．过程①产生氢，过程②消耗氢，过程③ 产生[H]也消耗[H] |
| D．若过程②速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加 |
某同学探究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑，向锥形瓶①、②、③中加入等量且适量碎屑，向③瓶充入N2。装置如图，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。、下列分析错误的是
| A．甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎屑作用不同 |
| B．乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2 |
| C．甲实验澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强 |
| D．乙实验澳麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化，不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2 |
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“A”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）
下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是 （ ）
| A．过程①只能在线粒体中进行，过程②只能在叶绿体中进行 |
| B．过程①产生的能量全部都储存在ATP中 |
| C．过程②产生的O2中的氧来自H2O |
| D．过程①和②中均能产生[H]，且二者还原的物质相同 |
以测定的CO2的吸收速率与释放速率为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
| A．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等 |
| B．光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多 |
| C．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 |
| D．其他条件不变，光照强度适当增强时，两曲线的交点将向左下方移动 |
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 |
| B．若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性 |
| C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
粤公网安备 44130202000953号