高中生物生物技术中的伦理问题选择题

为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是：（ ）

A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中

B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（ ）

A．a—质粒RNA

B．b—限制性外切酶

C．c—RNA聚合酶

D．d—外源基因

与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是：（ ）

A．反转录酶

B．RNA聚合酶

C．DNA连接酶

D．解旋酶

限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示：

请问：3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是(  )

想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物，以下哪种方法能做到(  )

A．细胞融合技术	B．转基因技术
C．组织培养技术	D．人工诱变

蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是

A．氨基酸结构

B．蛋白质空间结构

C．肽链结构

D．基因结构

采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．基因工程育种

D．多倍体育种

某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（  ）
A.在特定的位点上切割基因
B.抵抗病毒引起的感染
C.降低血糖
D.激发并维持第二性征

下列关于酶的作用的叙述，正确的是

A．唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖和果糖

B．RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂

C．一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D．胃蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞

基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块芯片表面固定序列已知的核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见下图图1)

若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，溶液中靶序列为(  )

A．AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D．TAGCTGAA

一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段，并与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲所示）。根据电泳所得到的不同带谱，可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊<如图乙），由此可推知四个孩子的基因型（用D、d表示一对等位基因）正确的是
A．1号为纯合子，基因在性染色体上
B．3号为杂合子，基因在常染色体上
C．2号为杂合子，基因在性染色体上
D．4号为纯合子或杂合子，基因在常染色体上

美国加利福尼亚州索尔克生物研究所专家罗纳德·埃文斯领导的研究小组发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因，这个基因一旦开启，就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉，帮助心脏和神经系统保持持久耐力。美国科学家公布研究报告说，他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因，成功培育出“马拉松”老鼠，比正常老鼠多跑出一倍距离，速度也快一倍。下列叙述错误的是（   ）

A．转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA

B．“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码

C．“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时，也提高了机体消耗脂肪的能力

D．可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂如EPO（促红细胞生成素）基因，培育“超级运动员”

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是                                                            

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞　
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养　
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性　
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响
A．①②　  　　B．③④　　 　  
C．①③　　  　D．②④

已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15 kb和0.2 kb的两个片段(其中0.2 kb的片段通常无法检测到)，异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在MstⅡ限制性核酸内切酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经MstⅡ限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1.35 kb的DNA片段，如图1；现用MstⅡ限制性核酸内切酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳（电泳时分子量越小扩散越快），结果如图2，则1、2、3号样品所对应个体的基因型分别是（以βA、βS表示相关的基因）

A.βSβS、βAβS、βAβA
B．βAβA、βAβS、βSβS
C．βAβS、βSβS、βAβA
D．βAβS、βAβA、βSβS