高中生物

人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的;反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是( )

A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植抗虫棉可减少农药的使用
D.转基因生物可打破自然物种的原有界限,破坏生态系统的稳定性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如右图所示,根据图判断,下列叙述中正确的是 

A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B.杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同
C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是(  )

A.甲方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段碱基序列相同
B.乙方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段长度不完全相同
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知



已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是C

A.3 B.4 C.9 D.12
来源:2008高考全国I卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为一个原核基因的结构示意图,有关叙述正确的是                           (   )

A.基因工程中,限制酶切割目的基因的位点在非编码区a-b段和c-d段
B.不管是原核基因还是真核基因能编码蛋白质的序列都位于编码区
C.在有丝分裂和减数分裂DNA的复制过程中,能进行复制的序列是编码区b-c段
D.若发生基因突变引起编码的蛋白质的结构改变,则发生基因突变的部位在编码区和非编码区c-d段
来源:本题综合考查基因工程、原核基因和真核基因的结构、DNA复制及基因突变有关的内容
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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2009年7月4日,我国采用基因打靶技术获得经纯化的抗凝血酶Ⅲ蛋白。该项目在国际上首次制备乳腺生物反应器,将药物蛋白基因定点整合到山羊内源的乳腺蛋白基因中。
基因打靶技术是一种定向改变生物体遗传信息的实验手段,它原理是:首先获得胚胎干细胞(ES)细胞系,利用同源重组技术获得带有研究者预先设计突变的中靶ES细胞。通过显微注射或者胚胎融合的方法将经过遗传修饰的ES细胞引入受体胚胎内。获得的带有特定修饰的突变动物提供给研究者一个特殊的研究体系,使他们可以在生物活体中研究特定基因的功能。
根据以上材料,试回答下列有关问题:
⑴材料中涉及到的生物工程有:                                      。
⑵经过遗传修饰的ES细胞可以发育为嵌合体动物的生殖细胞,其实质是               
⑶将药物蛋白基因整合到山羊内源的乳腺蛋白基因中,如果是用两种常用的基因操作工具,分别是                  ,它们的作用部位是                
⑷药物蛋白基因在山羊中得以表达的依据是                               
⑸抗凝血酶Ⅲ蛋白在山羊乳腺细胞合成分泌的过程中需要多种细胞器的协助,它们是                                   

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普通番茄中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制多聚半乳糖醛酸酶的合成,该酶能够破坏细胞壁,使番茄软化而不易储藏,科学家通过基因工程的方法,将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄,保鲜时间长,口味也更好。主要机理是采用了RNA干扰技术,使相关基因保持沉默(如下图所示)。请根据所学生物学知识判断微小RNA片断最可能影响哪一细胞器发挥其生理作用(    )

A.线粒体 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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人体细胞内含有抑制癌症发生的53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。

(1)目的基因的获取方法通常包括
(2)上图表示从正常人和患者体内获取的53基因的部分区域。与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,在上图中用方框圈出发生改变的碱基对;这种变异被称为
(3)已知限制酶识别序列为,若用限制酶分别完全切割正常人和患者的53基因部分区域(见上图),那么正常人的会被切成个片段;而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段。
(4)如果某人的53基因区域经限制酶完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型(以表示正常基因,异常基因)。

  • 更新:2020-03-18
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下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是

A.诱变育种 B.细胞融合 C.花粉离体培养 D.转基因
来源:2009年上海高考生物卷解
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国某研究小组最近发现抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA ,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞癌变,如下图所示。请据图回答下列问题:

(1)①过程称为_____,在     中进行。
(2)与②过程直接有关的核酸除图中所示外还有
___ _____。
(3)与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是 ,如果细胞中出现了杂交分子,则抑癌基因被沉默,此时__ __(填序号)过程被抑制。
(4)抑癌基因的主要作用是___ _____。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题试题