高中生物

根据信息分析以下材料:
端粒是细胞内染色体末端的“保护帽”,它能够保护染色体,而端粒酶在端粒受损时能够恢复其长度。端粒是一种特殊结构,其DNA末端含有由简单的串联重复序列(如图中的—TTAGGG--)组成的单链突出段,它们在细胞分裂时不能被完全复制,因而随分裂次数的增加而缩短,除非有端粒酶的存在,端粒酶由RNA和蛋白质组成,其RNA含有与端粒DNA重复序列互补的一个片段(如图中的—AAUCCC--),是合成端粒DNA的模板,其蛋白质催化端粒DNA合成,催化的一种机制如图所示。研究表明:如果细胞中不存在端粒酶的活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短,而且由于细胞的后代因必需基因的丢失最终死亡。培养中少数变得长生不老的癌细胞表现出有活性的端粒酶和稳定长度的端粒。

(1)图中“聚合”过程需要         种脱氧核苷酸。端粒酶中,蛋白质成分的功能类似于            (酶)。
(2)正常体细胞中不存在端粒酶的活性,你认为新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗?                                           
(3)从材料分析可知,正常体细胞不断走向衰老的生理原因是                   
(4)端粒酶的活性为恶性肿瘤的诊断和治疗带来了希望。细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为           ,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是                       
(5)胚胎细胞和生殖细胞端粒的长度并不随着细胞分裂次数的增加而缩短,具有无限分裂的能力,其原因就在于端粒酶的存在。端粒的长度是细胞寿命的分子钟,正常细胞与癌细胞相比,端粒的长度      ,端粒酶的活性     
(6)端粒酶的活性是保持绝大多数恶性肿瘤细胞继续生长必需的酶,故细胞癌变可能与端粒酶的活性有关。为探究端粒酶与细胞癌变的关系,设计大体实验思路。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据图中所示人体细胞的形态、数目变化分析下列问题:

(1)图①②③过程分别表示__________、__________、__________。
(2)三个过程中已发生了遗传物质改变的是__________,有可能发生基因突变的是__________。
(3)④过程与①过程在特点上的重要区别是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)图中乙细胞分化成丙细胞的根本原因是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在①过程的间期,细胞内的遗传信息传递过程是_____________________________
________________________________________________________________________,
参与该过程的高分子化合物的基本组成单位分别是_____________________________
________________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答:

(1)图中分化程度最低的干细胞是                     
(2)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因          的结果。
(3)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。
(4)若要获取较为纯净的细胞膜,最好选择上图中的          ,其原因是          
          
(5)在健康的机体中,细胞的生生死死总是处于一个动态平衡当中。如果该死亡的细胞没有死亡就可能导致          ,形成癌症;若某药物可抑制肝脏肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝脏肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。
(6)上图中肝细胞和神经细胞所含有的蛋白质种类         (相同/不同/不完全相同)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下面的图示,请回答:

(1)上图表示多细胞生物             过程,此过程是多细胞生物         基础。
(2)在       过程中有细胞周期,在       过程中有基因的选择性表达。
(3)从B细胞到C细胞的过程一般           (不可逆、可逆)。从根源上分析B细胞和C细胞       物质是相同的,            物质是不同的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为人体的部分细胞分化示意图,图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答:

(1)图甲中细胞全能性最高的是__________(填字母)细胞,骨髓移植实质上是将图甲中的__________(填字母)细胞移植到患者体内。
(2)图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是__________。
(3)图乙中不具有膜结构的细胞器是__________(填序号)。遗传物质存在的场所是__________(填序号)。
(4)若图乙所示细胞为效应B细胞,则其抗体从产生到分泌出细胞外,所经历的结构依次为__________(填序号),研究该过程一般采用的研究方法是__________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科研小组开展了人白细胞介素18(IL- 18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。 实验原理:机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。 实验步骤:
①选取若干实验小鼠,随机均分成甲、乙、丙三组;
②甲组无辐射损伤;乙组辐射损伤(Co照射,下同);丙组先辐射损伤,1天后注射1L - 18。
③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了 0h、12h、24h、48h后,检测并计算细胞凋亡相对值。
(1)脾属于机体免疫系统的 _________,1L - 18是一种淋巴因子,由_________细胞分泌;淋巴因子与_________都属于免疫活性物质。
(2)细胞凋亡是由遗传决定的__________死亡,与细胞凋亡直接相关的细胞器是_________。
(3)设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是________________________________。
(4)科研小组还设置了丁组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,与丙组相比,设置丁组的目的是________________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题:

(1)②所示的变化,在生物学上称为              
(2)目前认为引起④过程的因子据其属性不同可分为       、             三类。
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫              ,其理论基础是              。“克隆羊”的产生证明了              。
(4)①所示过程最可能的方式是              

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答:

(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是                     ,细胞②不能无限长大的原因有                                                      
(2)c过程的实质是                            
(3)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的               发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是                         

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
(1)通常能够引起基因改变的因素可能有       。(填写序号)

A.紫外线 B.甘油 C.肝炎病毒 D.煤焦油及其衍生物苯 E.葡萄糖 F.尼古丁G.核辐射

(2)上述因素使正常细胞中的           被激活,从而导致癌变的发生。
(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的
期。化疗还可以采用其他药物,如5-氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA复制以及       合成。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图回答

(1)①→②、①→④的过程叫做_______________。
(2)③→⑤的过程叫做________________________。
(3)组成②、③、④的细胞的_______、_______、
______不同,因此它们属于不同的_____________。
(4)①→④所示各组细胞群中,具有分裂能力的是
标号        所示细胞群。
(5)将①中的两个细胞分离开,并置于试管内的培养基上培养,结果产生了一个新个体,这个实验体现了                  ,这种技术称为_____________,该技术可以实现对花卉和蔬菜等农作物的               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列各项中属于化学致癌因子的是

A.电离辐射     B.X射线     C.Rous肉瘤病毒 D.亚硝胺
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列哪项不是细胞衰老的特征

A.细胞内水分减少,细胞新陈代谢速率减慢 B.细胞膜通透性改变,物质运输功能降
C.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累 D.细胞不能继续分化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞的全能性是指

A.细胞具有全面的生理功能
B.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
C.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题:

(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有________的特性。
(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为________,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是________。
(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验。

细胞类型
增殖代数
端粒酶活性
正常体细胞
50~60

癌细胞
无限

实验目的:研究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料:癌细胞,端粒酶抑制剂,细胞培养液等。
实验步骤:
①____________________________________________________________________;
②______________________________________________________________________;
③______________________________________________________________________。
结果预测及分析:________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞衰老的特征是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物胚胎干细胞的来源及分化综合题