高中生物

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动有重要意义。下列叙述错误的是

A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分化过程中,不会出现的是:

A.细胞核遗传物质改变 B.mRNA的种类和数量发生改变
C.蛋白质的种类和数量改变 D.细胞器的种类和数量发生改变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,能体现细胞全能性的是

A.胚胎干细胞核移植克隆动物 B.植物用种子进行后代繁殖
C.用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株 D.用扦插技术繁育幼苗
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关细胞生命历程的叙述正确的是

A.细胞分化过程中易发生遗传物质的改变
B.细胞一旦接触致癌因子,就会发生癌变
C.衰老细胞内,色素明显减少
D.因细菌感染引发炎症而导致的细胞死亡属于细胞坏死
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分化的叙述,错误的是(  )

A.细胞分化的根本原因是遗传信息执行的情况不同
B.细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生了变化
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D.通过细胞分化,细胞形态、结构和功能发生了稳定性差异
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究表明,导致白血病的原因是造血干细胞增殖失控、分化障碍、凋亡失控等,患者体内常出现大量肿瘤白细胞。下列叙述错误的是

A.造血干细胞的增殖方式是有丝分裂
B.肿瘤白细胞与正常白细胞相比,蛋白质的种类和数量存在差异
C.造血干细胞增殖失控是由于基因突变的结果
D.造血干细胞凋亡失控与基因的表达无关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,A~C表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强
B.⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同
C.虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行
D.细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(     )

A.①~⑥细胞的基因都相同,蛋白质的种类也相同
B.与①细胞相比,②细胞的相对表面积减小,物质运输效率降低
C.⑤、⑥细胞发生了细胞分化,这是由于⑤、⑥细胞中的遗传物质发生了改变
D.人在胚胎发育后期尾的消失是通过尾部细胞衰老坏死而实现的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能说明某细胞已经发生分化的是 (  )

A.存在肌动蛋白 B.进行ATP的合成 C.进行DNA的复制 D.存在血红蛋白基因
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“自体干细胞移植”已被广泛用于拯救因高剂量的放化疗而摧毁骨髓的癌症患者,下列说法不正确的是(    )

A.干细胞具有分裂和分化的能力
B.放化疗能选择性杀伤癌细胞
C.“自体干细胞移植”一般不会发生免疫排斥反应
D.癌症的发生是多个基因突变而不是单一基因突变的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞的全能性是指(  )

A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

衰老是生物界的普遍现象,细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化。下列属于细胞衰老特征的是

A.细胞膜上糖蛋白减少 B.细胞内色素逐渐减少
C.细胞代谢速率减慢 D.细胞内所有酶的活性上升
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关叙述正确的是

A.长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加
B.癌症是致癌因子引发的,患病几率与环境无关
C.艾滋病患者比正常人患癌症的几率大
D.癌症病人的体细胞中没有抑癌基因
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关细胞生命历程的说法不正确的是

A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物胚胎干细胞的来源及分化选择题