下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（ ）
| A．培养基成分不同 |
| B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
| C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 |
| D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 |
动物细胞原代培养过程需要的技术有（ ）
| A．配制液体培养基 | B．对器具和培养液灭菌 |
| C．在流动装置中进行连续培养 | D．用胰蛋白酶洗脱下贴壁生长的细胞 |
为获得性状优良的作物新品种，在设计细胞杂交实验时，不必考虑的问题是 （ ）
| A．亲本细胞的生殖隔离问题 |
| B．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 |
| C．亲本细胞融合技术 |
| D．选择具有期望优良性状的亲本 |
现将“细胞工程”中动．植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误
| 比较项目 |
原 理 |
培养基区别 |
结 果 |
培养目的 |
| 植物组织培养 |
细胞的全能性 |
需加植物激素 |
培育成植株 |
快速繁殖，培育无病毒植株等 |
| 动物细胞培养 |
细胞的全能性 |
需加动物血清 |
培育成细胞系或细胞株 |
获得细胞或细胞的产物等 |
| A．原理 | B．培养基区别 | C．结果 | D．培养目的 |
下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 
| A．动物细胞培养需要无菌、营养、激素、适宜的温度和PH等条件 |
| B．用胰蛋白酶作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 |
| C．放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求 |
| D．细胞株一般具有恒定的染色体组型、生化特性等 |
进行生物工程设计，选择好的实验材料是成功的一半，下表中选择的实验材料与实验目的不当的一组是 （ ）
| 组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
| A |
动物细胞核移植 |
卵（母）细胞 |
细胞大，细胞质物质能有效调控核发育 |
| B |
胚胎干细胞培养 |
胚胎内细胞团 |
未分化的细胞，有很强的分裂能力 |
| C |
表达生长激素的转基因动物 |
乳腺细胞 |
分泌乳汁产生药物 |
| D |
基因治疗重度免疫缺陷症 |
T淋巴细胞 |
与机体特异性免疫机能有关 |
在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性。下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（ ）
| A．胰岛素 | B．谷丙转氨酶 | C．肝糖元 | D．ATP 酶 |
运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（ ）
①植物组织培养 ②植物体细胞杂交
③动物细胞培养 ④转基因植物的培育
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白，成红细胞合成
珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述三种蛋白质的基因分别作探针，对三种细胞中提取的总DNA进行杂交实验。用同样的三种基因片段做探针，对上述细胞中的RNA进行杂交实验。结果如下：
| 细胞总DNA |
细胞总RNA |
|||||
| |
输卵管细胞 |
成红细胞 |
胰岛细胞 |
输卵管细胞 |
成红细胞 |
胰岛细胞 |
| 卵清蛋白基因 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
| 珠蛋白基因 |
+ |
+ |
+ |
— |
+ |
— |
| 胰岛素基因 |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
+ |
| 实验方法 |
DNA杂交 |
RNA杂交 |
||||
（注：十阳性结果，—阴性结果）根据上述事实，得出正确的结论是 （ ）
| A．胰岛素细胞中只含有胰岛素基因 |
| B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致 |
| C．输卵管细胞表达卵清蛋白基因，成红细胞表达珠蛋白基因，胰岛细胞表达胰岛素基因 |
| D．在输卵管细胞中无珠蛋白基因和胰岛素基因 |
培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现，细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表，测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是：
| 细胞株 |
人染色体编号 |
|||||||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
| A株 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
— |
— |
| B株 |
+ |
+ |
— |
— |
+ |
+ |
— |
— |
| C株 |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
— |
（“+”有，“—”无）
①B株有a酶活性； ②A、B、C株均有b酶话性；
③ A、B株有c酶活性； ④C株有d酶活性；
⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影响．则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪条染色体上 （ ）
A ．1、2、3、4、5 B． 6、1、2、7、8
C． 3、8、7、2、1 D． 2、3、4、5、6
英国克隆羊“多利”的产生，番茄－马铃薯的培育，单克隆抗体的制备，所属的生物工程技术依次为
| A．基因工程、细胞工程、基因工程 | B．细胞工程、细胞工程、细胞工程 |
| C．基因工程、细胞工程、细胞工程 | D．细胞工程、基因工程、基因工程 |
以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是
| A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
| B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 |
下列说法正确的是( )
| A．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
| B．环境条件的变化不仅会影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物的代谢途径 |
| C．发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢产物的形成都与搅拌速度无关 |
| D．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的 |
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是（ ）
| A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性 |
| B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂 |
| C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D．由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养 |
粤公网安备 44130202000953号
