高中生物

关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是

A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.省去了自然界物种形式时一般需要的地理隔离而直接获得杂种植株
C.克服了远缘杂交不亲和的障碍
D.经过融合的体细胞必须用秋水仙素处理后自交才可育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞的组织培养常被用于保留杂种优势。因为植物组织培养的过程
①不可能发生基因突变 ②生殖方式属于无性生殖 ③子代不发生性状分离   ④体细胞内不存在等位基因

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用于植株组织培养的培养液和无土栽培时所用的培养液相比,最大的差别是

A.必须含植株必需的矿质元素 B.必须含有机物
C.浓度必须小于细胞液浓度 D.不一定含有植物激素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用马铃薯的块茎生长的马铃薯,几代以后往往会因病毒感染而减产。为了解决这个问题,科学家利用细胞工程技术培育无毒马铃薯。这种方法是指

A.选择抗病毒品种进行杂交育种 B.利用单倍体育种提纯品种
C.利用人工诱变产生抗病毒基因 D.用生长点细胞进行组织培养
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家把天竺葵的原生质体和香茅草在原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,正确的是

A.天竺葵和香茅草是同一物种,因为后代驱蚊草可育 B.驱蚊草培育过程必须要用到胰蛋白酶
C.用这种方法培育的驱蚊草的基因中不含内含子 D.培育的过程要经过脱分化和再分化的过程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是

A.组织培养中促使细胞脱分化 B.制备原生质体
C.组织培养中促使细胞再分化 D.促使融合细胞形成愈伤组织
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将能生产某种单克隆抗体的杂交瘤细胞培养在含放射性标记的某种氨基酸的培养基中,之后在产物中检测到带有放射性的单克隆抗体。放射性出现的先后顺序应该是
①细胞核 ②核糖体   ③染色体   ④线粒体   ⑤中心体   ⑥细胞膜   ⑦高尔基体

A.①③②⑦⑥ B.⑥①③⑦⑥ C.⑥②④⑦⑥ D.⑥②⑦⑥
来源:动物细胞工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图表示基因型为AaBb的稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程.下列相关叙述错误的是( )

A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团
B.在愈伤组织的形成中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质
C.为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素
D.试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb
来源:试管苗的培育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
来源:高考仿真模拟题(含大量原创题)
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物组织培养的过程可以归纳为:①脱分化②再分化③④,其中④表示成熟的植物体,对此叙述错误的是

A.②→③再分化过程中细胞增殖的方式为有丝分裂
B.②为愈伤组织,愈伤组织具有全能性,具有分裂能力
C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的技术是

A.单克隆抗体
B.植物体细胞杂交
C.动物胚胎移植
D.细胞核移植
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是 

A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体 
B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体 
C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
来源:高考仿真模拟题(含大量原创题)
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞(    )

A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性
C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强
来源:细胞与细胞工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是(    )

A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体
C.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体
D.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
来源:细胞与细胞工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞杂交的目的中错误的是(    )

A.把两个植物体优良性状集中在杂种植株上
B.获得杂种植株
C.克服远源杂交不亲和的障碍
D.实现原生质体融合
来源:细胞与细胞工程
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物动物细胞工程的常用技术选择题