下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是( )
①筛选杂交瘤细胞
②制备特异性抗原
③免疫动物
④制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞
⑤能产生特定抗体的杂交瘤细胞
⑥大量培养杂交瘤细胞
⑦诱导细胞融合
⑧单克隆抗体的大量制备.
A.②④③⑦⑤①⑥⑧ |
B.②③④⑦①⑤⑥⑧ |
C.④③⑦②⑤①⑧⑥ |
D.③④⑦①⑤⑧⑥② |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是( )
A.精卵结合前都需进行培养 |
B.“促进甲牛多排卵”的激素是孕激素 |
C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 |
D.该技术可应用于加快优良种畜的繁殖 |
要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要( )
A.具有完整细胞核的细胞 |
B.离体状态 |
C.导入外源基因 |
D.一定的营养物质和激素 |
某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养,下列叙述正确的是
A.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理 |
B.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 |
C.为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素 |
D.用血球计数板计数的方法,可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 |
下列不属于动物细胞工程应用的是( )
A.大规模生产淋巴因子,用于抵抗肿瘤的发展 |
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 |
C.大规模生产食品添加剂、香料等 |
D.利用单克隆抗体作为诊断试剂 |
下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是( )
A.①过程是脱分化,②过程是再分化 |
B.①过程中不需要光,但需控制好培养基中植物激素的比例 |
C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散 |
D.③过程是再分化,植物激素的比例一般是细胞分裂素高于生长素 |
某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有哪几处是不正确的 ( )
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植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
①技术手段 |
植物组织培养、植物体细胞杂交 |
动物细胞培养和融合、单克隆抗体制备等 |
②特殊处理 |
机械法去除细胞壁 |
胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 |
③融合方法 |
物理方法、化学方法 |
物理方法、化学方法、生物方法 |
④典型应用 |
人工种子、杂种植株 |
单克隆抗体的制备 |
⑤培养液区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少 |
A.①② B.②
C.②③⑤ D.③④⑤
植物组织培养的过程可以归纳为:,对此叙述正确的是
A.A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 |
B.植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 |
C.③→④过程只有植物的营养生长 |
D.将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是( )
A.需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体 |
B.需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合 |
C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株 |
D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体 |
下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 |
B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例 |
C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化 |
D.过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖 |
“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼,它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成,因带有单克隆抗体而能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,并由其携带的药物产生治疗作用。下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述,错误的是( )
A.单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体 |
B.单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合 |
C.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞 |
D.“生物导弹”具有高度选择性,对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点 |