高中生物单倍体诱导与利用试题

如图所示，a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞，它们的细胞液浓度为a>b>c，则它们之间的水分渗透方向应是 

如图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开，开始时和一段时间后液面情况是（ ）     

A．甲高于乙

B．乙高于甲

C．甲先高于乙，乙后高于甲

D．乙先高于甲，甲后高于乙

如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是    

A．1－丙；2－甲；3－乙	B．1－乙；2－甲；3－丙
C．1－甲；2－乙；3－丙	D．1－丙；2－乙；3－甲

盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，降低Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是(　　)  

A．Na+进入液泡的过程属于主动运输

B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性

C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是

A．图甲中水柱a将持续上升	B．图甲中水柱a将先上升后下降
C．图乙中水柱b将持续上升	D．图乙中水柱b将先上升后下降

下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A．B．a．b浓度分别用MA．MB．Ma．Mb表示，已知MA>MB，Ma="Mb>" MA。若图1．图3液面上升且图2．图4分别表示一段时间后的相应图像，则达到平衡后                      ．

A．h1>h2          Ma>Mb        B．h1>h2          Ma<Mb
C．h1<h2          Ma>Mb        D．h1<h2    Ma<Mb

洋葱是生物学实验中常用的实验材料。利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行               

A．细胞呼吸

B．蒸腾作用

C．化能合成作用

D．光合作用

右图中E、F、G为3个用半透膜制成的小袋，内盛有溶液甲或乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管。E和F体积相同，G体积较大，三者置于盛有溶液丙的大容器内。原初3个小玻璃管内的液面高度相同。已知3种溶液的浓度高低顺序为溶液甲＜溶液乙＜溶液丙。1小时后，管e和f的液面升降顺序为

A．e上升，f下降

B．e上升，f上升

C．e下降，f下降

D．e下降，f上升

观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明

A．细胞壁相当于一层半透膜	B．洋葱表皮细胞是活的
C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度	D．细胞壁收缩导致中央液泡失水

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子，与实验开始时各种离子浓度之比如图所示，该实验的结果不能说明                                    

A．植物对水分和无机盐不是等比例吸收的

B．植物对离子的吸收有选择性

C．植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关

D．不同农作物对无机盐的吸收具有差异性

植物根的成熟区在大量吸水时，比较右图中

①.②.③三个部位的细胞液浓度，正确的是

A．①>②>③

B．③>②>①

C．①>③>②

D．②>③>①

把正常的洋葱表皮置于30%的蔗糖溶液中，一段时间内，细胞的吸水能力将：

A．逐渐增大

B．逐渐减小

C．保持不变

D．无法确定

U型管中装有两种不同的溶液R及S，并为一半透性膜(X)隔开(如下图-7所示)。与S相比，R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时，溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压是相等还是不相等？

A．右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等

B．右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高

C．左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低

D．两侧高度相等，且为等渗

胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用高浓度(质量浓度为0.075g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A．发生细胞质壁分离复原现象时，表皮细胞内的无色区域变大

B．发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞的液泡为红色

C．用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象

D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（注：蔗糖酶可以催化蔗糖水解为单糖）
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①向a、b两管分别加入                                    ，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察                                     的变化；
②                                                                                                                                                 。
（2）预测实验现象并作出结论。
①                                                                        
                                                                     。
②                                                                         
                                                                     。