高中生物单倍体诱导与利用试题

植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的结构是             

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜	B．细胞膜、细胞质、液泡膜
C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁	D．细胞膜、液泡膜、细胞质

将人的红细胞置于不同浓度的食盐溶液中，浸泡半小时之后的结果如图所示，依照红细胞外形的变化判断食盐溶液的浓度，下列正确的是

A．甲>乙>丙>丁

B．丁>甲>乙>丙

C．丙>丁>甲>乙

D．丙>乙>丁>甲

当你连续嗑带盐的瓜子，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是   

A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水

B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水

C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水

D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水

人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。下图为将人体中红细胞分别放在三种不同的液态环境中，一段时间后的变化示意图。请分析：该图说明的问题是

A．水分容易进出细胞	B．无机盐离子容易进出细胞
C．该现象是由红细胞的特性造成的	D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是     ，实验需控制的无关变量主要有      （答二点即可）。
（2）酵母菌产生CO₂的场所是                  。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通
过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：

①将      的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察         的变化。
实验结果预测和结论：
①                                                           ；
②                                                           ；
③                                                           。

如图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开，开始时和一段时间后液面情况是（ ）

A．甲高于乙

B．乙高于甲

C．甲先高于乙，乙后高于甲

D．乙先高于甲，甲后高于乙

洋葱是生物学实验中常用的实验材料。利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行

A．蒸腾作用

B．细胞呼吸

C．化能合成作用

D．光合作用

右图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图判断下列说法正确的是（    ）

A．该细胞正处于质壁分离的状态

B．该细胞的细胞液浓度高于土壤溶液的浓度

C．细胞液中的水分进出细胞只经过细胞膜

D．此时该细胞不能吸收水分和无机盐离子

把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图所示），开始一段时间后液面情况是（    ）

A．甲高于乙	B．乙高于甲
C．先甲高于乙，后乙高于甲	D．先甲低于乙，后乙低于甲

植物根毛细胞从土壤溶液中吸收水分的主要原因（    ）

A．细胞壁是由亲水性物质组成的	B．细胞液浓度高于土壤溶液浓度
C．细胞液浓度低于土壤溶液浓度	D．细胞液浓度等于土壤溶液浓度

(10分)把水稻和番茄培养在相同的环境下，培养液、温度、湿度、光照等环境均相同。经过一段时间后，两种植物吸收N、K、Mg、Si等元素的结果如下图，图示实验结束时培养液中各养分的浓度与实验开始时培养液中各养分浓度的百分比：
      
（1）番茄和水稻吸收K⁺的方式是_________，其遵循的是下列曲线图中的      项(填字母)，依赖的条件有_______________________。
（2）水稻对培养液中的N、Mg、Si三种元素的吸收量均不相同，其中吸收        最多，造成吸收量差异的主要原因是__________________________。

用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲，则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的（   ）

观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原时，用紫色洋葱做实验材料效果较好，这是因为

A．细胞内的液泡大，便于观察	B．细胞膜呈紫色，便于观察
C．细胞液呈紫色，便于观察	D．只有紫色洋葱能发生质壁分离

下图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：①          （指明图中相应部位）；②_____________               。
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小              。
（3）丙图中④的名称为_____，甲图中的   相当于丙图中的④，它与丙图中相应结构的区别是    __________________________。
（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现_________，再放人清水中，它又出现__________。
（5）若把根毛细胞放人90%的蔗糖溶液中，它会出现________，过一段时间再放人清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化是_________。其原因是_________________。
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是________________________________。

如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为

A．①＞②＞③

B．①＞③＞②

C．③＞①＞②

D．①＜②＜③