对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，不能证实的是（ ）
| A．原生质层具有选择透过性 | B．细胞处于生活状态或已死亡 |
| C．细胞液和周围溶液的关系 | D．溶质分子进出细胞的方式 |
将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，15分钟后，分别放在显微镜下观察，其结果是
| A．前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离 |
| B．前者发生质壁分离，后者破裂 |
| C．前者发生细胞破裂，后者发生质壁分离复原 |
| D．前者发生质壁分离，后者皱缩 |
将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如下图所示，依照红细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，下列正确的是
| A．甲＞乙＞丙＞丁 | B．丁＞甲＞乙＞丙 |
| C．丙＞丁＞甲＞乙 | D．丙＞乙＞丁＞甲 |
浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原有关的细胞器有（ ）
| A．液泡 | B．线粒体、液泡 |
| C．线粒体 | D．细胞膜、液泡膜 |
用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能观察到染色体的原因是：
| A．没有用龙胆紫染色 | B．试剂破坏了染色体结构 |
| C．无染色体形成 | D．显微镜倍率不够 |
观察植物细胞质壁分离和复原实验中，发生质壁分离复原的细胞内（ ）
| A．液泡由小变大，紫色变浅 | B．液泡由大变小，紫色变深 |
| C．液泡由大变小，紫色变浅 | D．液泡由小变大，紫色变深 |
人的红细胞必须生活在含有0．9%的氯化钠的溶液中。若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能，所以医生给脱水病人注射用0．9%的生理盐水，这个事例主要说明
| A．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 |
| B．只有红细胞有这种特征 |
| C．水分子容易进出细胞 |
| D．无机盐离子容易进出细胞 |
一学生用新鲜的洋葱鳞片叶表皮做质壁分离实验时，发现有些细胞发生分离，有些未发生质壁分离，出现这一现象，最可能的原因是
① 细胞无液泡 ②不分离的细胞一定是死细胞 ③蔗糖溶液浓度太小 ④细胞液浓度不同 ⑤细胞间隙液体浓度有差异
| A．①② | B．③④ | C．④⑤ | D．①③⑤ |
下列关于水的生理功能的部分叙述中错误的是
| A．水能把营养物质运输到各个细胞 |
| B．水是生物体内的主要贮能物质 |
| C．水是生物体内化学反应的溶剂 |
| D．水是细胞结构的重要组成成分 |
在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于下图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测（ ）
| A．此时a>b，细胞渗透吸水 |
| B．此时a=b，渗透系统保持动态平衡 |
| C．此时a<b，细胞渗透失水 |
| D．上述三种情况都有可能存在 |
将洋葱鳞片叶表皮放在0.45 mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35 mol/L蔗糖溶液中细胞有胀大的趋势；放在0.40 mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生变化。这表明
| A．细胞已经死亡 |
| B．蔗糖分子可以自由进出细胞 |
| C．细胞液浓度与0.40 mol/L蔗糖溶液浓度相当 |
| D．细胞质壁分离后能自动复原 |
图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是( )
| A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO-3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
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