图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是( )
| A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO-3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
相关试题
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是
| A．改变培养液浓度不会影响K值大小 |
| B．取样计数前要静置一段时间后再取样 |
| C．用血球计数板计数所有酵母菌的数目 |
| D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列错误的解释是
| A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 |
| B．维持良好的年龄结构．有利于种群数量的恢复 |
| C．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 |
| D．改变性别比例，提高种群出生率 |
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是
| A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 |
| B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 |
| C．促进银杏插条生根的最适浓度为c |
| D．用NAA处理枝条的时间应该相同 |
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