高中生物

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物.其叶型数据如表,试推断(   )

项目
甲型叶
乙型叶
表面积(mm2)
292
144
体积(mm3)
64
63
表皮厚度(μm)
14
24

A.甲型叶生长在春季,利于光合作用
B.乙型叶生长在春季,利于光合作用
C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用
D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(I,II,III)的三种盐溶液中,结果如图所示。这三种溶液的浓度是(  )

A.I>II>III B.II>I>III
C.I<II<III D.I<III<II
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中,刚好发生质壁分离现象,并且原生质层不再继续收缩时,对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是

A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 B.转入3a浓度的蔗糖溶液中
C.转入2a浓度的蔗糖溶液中 D.转入4a浓度的蔗糖溶液中
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3 g/mL的蔗糖溶液,液面一样高。一段时间后液面变化如下图所示,下列说法正确的是(   )

A.a是蔗糖溶液,b是清水
B.a是清水,b是蔗糖溶液
C.甲中c处细胞吸水
D.乙中c处细胞失水
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把数条 5 cm 长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。下图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是

A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B.在 0.10 M 蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
C.马铃薯细胞液浓度相当于 0.30 M 的蔗糖溶液
D.在 0.40 M 蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将浸润在质量浓度为0.3 g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片,放在显微镜下观察,结果如图所示。请据图回答下列问题。

(1)洋葱表皮细胞通过渗透作用失水,导致细胞发生质壁分离,原生质层在该过程中充当了________。以下结构或物质属于原生质层的是________。

A.液泡膜
B.线粒体
C.液泡色素
D.细胞核

E.细胞壁
(2)请在坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线。

(3)若将装片放在80 ℃的条件下处理一段时间(装片中的溶液仍保持质量浓度为0.3 g/L)后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处颜色,应该如何操作显微镜?
_______________________________________________________。
(4)藓类小叶是否是观察线粒体的理想实验材料?________,为什么?_____________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在火棉胶袋(属于半透膜,淀粉、淀粉酶不能通过,而麦芽糖分子可以通过)内注入淀粉和淀粉酶溶液,插入细玻管,然后用线系紧密封,并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面(实验温度为淀粉酶的最适温度)。与实验相关的下列说法正确的是

A.实验过程中细玻管内的液面高度始终保持不变
B.吸取烧杯内液体与斐林试剂混合,水浴加热后颜色无变化
C.取火棉胶袋中液体与双缩脲试剂反应可得紫色物质
D.一段时间后,向烧杯内滴加碘液,杯内液体会变蓝色
  • 更新:2020-03-18
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相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞(    )

A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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植物吸收和运输矿质元素的主要动力分别来自(  )。

A.蒸腾作用和蒸腾作用 B.渗透作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和呼吸作用
  • 更新:2020-03-18
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正在结西瓜的植株,其根系吸收的水分主要用于(  )。

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.瓜蔓生长 D.果实膨大
  • 更新:2020-03-18
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移植树苗时,常常要剪掉一部分枝叶,其目的是为了降低(  )。

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用
  • 更新:2020-03-18
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植物细胞原生质层的结构包括( )。

A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞膜、细胞质和液泡膜
C.细胞膜、细胞核、液泡膜 D.细胞壁、细胞质和液泡膜
  • 更新:2020-03-18
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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条,再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )

①马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1
②当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离;
③在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩;
在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离。

A.② B.③ C.①③ D.②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )

A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B.6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.实验表明,植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞(   )
①是死细胞  ②大量吸水    ③是根尖分生区细胞 
④大量失水    ⑤质壁分离后又自动复原

A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中生物单倍体诱导与利用选择题