高中生物单倍体诱导与利用选择题

如图甲为渗透作用装置示意图，图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列相关叙述中，错误的是    （  ）

A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差

B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

C．图丙中③④⑤组成原生质层

D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象

人的红细胞必须生活在含有0．9%的氯化钠的溶液中。若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能，所以医生给脱水病人注射用0．9%的生理盐水，这个事例主要说明

A．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

B．只有红细胞有这种特征

C．水分子容易进出细胞

D．无机盐离子容易进出细胞

下图是人红细胞形态变化的图解。请结合图解回答下面的问题：

（1）人正常红细胞生活环境的无机盐浓度约为      %。
（2）人成熟的红细胞没有细胞核，应属于原核细胞还是真核细胞？      。
（3）人的红细胞在发育早期是具有细胞核的。在发育成熟过程中，红细胞核逐渐退化，并从细胞中排出。红细胞核逐渐退化并排出的意义是             。
（4）上图所示的红细胞形态的变化要在什么条件下才能发生？        。
（5）如果把红细胞放入浓盐水中，红细胞形态将发生怎样的变化？      。
（6）生物膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性。
材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤：
①取适量的玫瑰花瓣，_________，分别加入培养皿中；
②A组加入________________，B组加入等量的质量分数为15%的盐酸；
③________________。

细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程。关于这句话的理解中，错误的是（   ）

A．细胞吸水是水分子从单位体积溶液中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输

B．细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程

C．细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程

D．细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输

紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到

如图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：具有半透膜和         。
（2）比较乙图中①和②处溶液浓度的大小：①       ②（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）。
（3）丙图中④的名称为         ，甲图中的    （填数字）相当于丙图中的④，相比甲图中的该结构，丙图中的④最主要的区别是④具有                 。
（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现       ，即         之间的距离变大。过一段时间再放入清水中，根毛细胞恢复成原来的状态。该过程体现了生物膜具有            这一结构特性。
（5）若把根毛细胞放人90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放人清水中，此时根毛细胞并没有出现上题中放人清水中同样的变化，其原因是        。

用蔗糖淹渍萝卜条，能使萝卜条变甜，这是因为（   ）

A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞

B．蔗糖分子通过主动运输进入细胞

C．蔗糖分子协助扩散进入细胞

D．细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性

将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中。在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是

A．①无色②绿色	B．①红色②绿色
C．①红色②无色	D．①红色②红色

下列关于水的生理功能的部分叙述中错误的是

A．水能把营养物质运输到各个细胞

B．水是生物体内的主要贮能物质

C．水是生物体内化学反应的溶剂

D．水是细胞结构的重要组成成分

人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状，现将人体的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是（  ）

A．a＞b＞c

B．a＜c＜b

C．a＞c＞b

D．a＜b＜c

下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（　　）

A．叶绿体基质中将C3还原为糖	B．突触前膜向胞外释放神经递质
C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水	D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用表示（如图），在处理时间相同的前提下（）

A．	同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理， 值越小，则紫色越浅
B．	同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理， 值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
C．	不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理， 值越小，则越易复原
D．	不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理， 值越大，则细胞的正常浓度越高

如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（  ）

A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．A、B分别表示细胞和液泡的长度

下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是(      )

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K^+、NO^3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是

A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破