下列有关植物激素与动物激素的比较,正确的是（ ）
| A．都具有微量、高效、作用于靶细胞（器官）等特点 |
| B．激素受体的化学本质都是蛋白质,并且都分布在细胞膜上 |
| C．植物激素的作用都具有两重性,即低浓度促进、高浓度抑制 |
| D．动物激素调节往往受到神经系统的直接或间接控制 |
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系，下列叙述中正确的是（ ）
| A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b |
| B．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用 |
| C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用 |
| D．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d |
青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
| A．为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用 |
| B．青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常 |
| C．青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果 |
| D．可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度 |
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是
| A．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 |
| B．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
| C．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 |
| D．该实验结果不能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 |
下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用；－：抑制作用）。有关叙述错误的是
| |
种子发芽 |
顶端优势 |
果实生长 |
器官脱落 |
插条生根 |
| 生长素 |
|
＋ |
＋ |
－ |
＋ |
| 赤霉素 |
＋ |
＋ |
＋ |
－ |
－ |
| 细胞分裂素 |
＋ |
－ |
＋ |
－ |
|
| 脱落酸 |
－ |
|
|
＋ |
|
| 乙烯 |
|
|
－ |
＋ |
|
A．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C．表中结果说明植物正常生长发育过程涉及多种激素的作用
D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
某小组的同学进行了“生长素类似物2，4-D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。
（1）该实验的假设为 。
（2）方法是：以10mL10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列浓度（如示意图丙操作），从1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1 mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还有__________，该操作遵循了对照实验的___________原则。
另取一烧杯，注入等量的不含__________溶液作对照。将扦插枝条小段吸干水分后，各放入若干段，加盖后置于25℃黑暗中培养一定的时间。烧杯加盖的目的是______ _________。
（3）下表为该小组实验数据记录表。由数据可知，抑制生根的浓度是 。
如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应。请回答：
（1）如图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是_______。解除②处受抑制的方法
是 。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f，此时 ④处的生长素浓度为（ ）
| A．大于f、小于g | B．大于f、小于2f |
| C．大于h | D．大于g |
（3）图乙中曲线CE段表示_______________。
生命科学涉及到众多数值关系，关于下图的说法正确的是（ ）
| A．若X表示某植物细胞原生质层长度，Y表示细胞长度，则此时细胞液浓度小于外界溶液浓度 |
| B．X:Y的比值可表示某胚芽鞘尖端水平放置在太空舱一段时间后，远地侧与近地侧生长素浓度的比值 |
| C．若X表示某生物所含嘌呤数，Y表示嘧啶数，则此生物一定不是噬菌体 |
| D．若X表示某细胞第一次测量时目镜测微尺格数，Y表示第二次测量时的格数，则此时显微镜视野变亮 |
图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 |
| B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 |
| C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲 |
| D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α |
为了研究生长素和赤霉素对遗传矮生植物的作用效应，某课题选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示，下列分析错误的是
| A．该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类 |
| B．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 |
| C．对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象 |
| D．赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比 |
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA （生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结论是（ ）
| A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 |
| B．生长素对水稻根生长的作用具有两面性 |
| C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 |
| D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 |
如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）
| A．a和b | B．b和a | C．b和c | D．c和b |
近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此，可判断下列表述错误的是（ ）
| A．赤霉素有利于开花 | B．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用 |
| C．DEL是开花的激活因子 | D．DEL间接抑制SOC编码基因的转录 |
将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是（ ）
| A．根水平生长，茎向上弯曲 | B．根水平生长，茎向下弯曲 |
| C．根向下弯曲，茎向上弯曲 | D．根向下弯曲，茎向下弯曲 |
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