同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；
第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：
（1）在去掉幼叶的同时，还必须 ，
因为 。
（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 。
根据下图所示实验回答: 
(1) 图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生的现象是___________，
这一现象说明：____________________________________________。
(2) 图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象,这说明________________________
。
(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是_________________，运输方式是____________。
Ⅰ、北京时间2009年1月5日，国际著名学术期刊《自然》在其互联网上提前发表了我国中科院院士裴钢“关于胰岛素耐受和Ⅱ型糖尿病发生的新机制”的论文，该论文揭示了Ⅱ型糖尿病的发病机制，提示了潜在药物治疗糖尿病的新方法，给糖尿病患者康复带来了希望。（注：I型糖尿病表现为胰岛素分泌延迟或缺乏，Ⅱ型糖尿病表现为机体对胰岛素的敏感性降低。在糖尿病患者中有90%属于Ⅱ型糖尿病。）
(1)胰岛素是一种蛋白质类激素，其通过 作用降低血糖。（至少写两种作用）
(2)调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素外，最主要的是 （填激素名称），它与胰岛素之间表现为 作用。
Ⅱ、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。
［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］
请回答：
（1）图a和b说明：光并不影响生长素的分解和生长素的向下运输。则图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半， 生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
（3）图e和f说明：单侧光照射 。
（4）通过上述实验可得出的结论：
。
(7分)甲图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在某浓度的生长素溶液的形状图，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应，丙图是一盆栽植物。据图回答下列问题：
(1)由乙图可知，若将甲放在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种结果的原因 。
(2)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。乙图中 mol·L-1浓度的溶液促进茎伸长的效果最明显，此浓度条件下，对根和芽的生长都起 作用，由图可以看出，对同一植物的不同器官来说促进其生长的最适生长素浓度是 (不同/相同)的。
(3)乙图中 点的生长素浓度可表示丙图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是 。
某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验。
(1)实验一
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图(一)
实验结论：上述实验假设成立。
有同学认为实验设计示意图(一)不完善，缺少的是 ，你的具体改进是 。
（2)实验二
实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。
实验材料：同实验一，不增加其他材料器具。
实验设计：在上述示意图(一)改进［未在示意图(二)中画出改进］后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图(二)。
有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。
（3）还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图(三)中的一部分，请你将示意图(三)补充完整：在甲方框中画出有关胚芽鞘尖端处理的方法，在乙方框中画出实验结果预测图。
I．右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：
（1）由图可见，生长素的作用特点是___________________。
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 （高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________，此时侧芽部位生长素的作用是___________________。
（3）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光面浓度为 。
II．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下： 
（4）由上表可知此实验的目的是探究___________________________。
（5）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。
（每空2分，共12分）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变 甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5 mL第Y天的提取液，如图B。
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更________，两管 中被检测的物质是___________。
(2)图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。
(3)在b、d试管中各加入等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更 ________，两管中被检测的物质是________，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。
如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图完成下列问题：9分 
（1）不生长也不弯曲的是 ；生长且向光弯曲的是 ；生长但不弯曲的是 ；生长且向左弯曲的是 。
（2）该实验可证明：
① 生长素的产生部位是 ，作用是 。
②向光性的产生原因是 。
③胚芽鞘感受光刺激部位是 发生弯曲的部位是 。
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__ 、 。(2)由图1的结果 （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计 __组实验进行对照。
(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。
②X浓度
、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。
香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中I、II两条曲线分别表示香
蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B。请回答：
（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更 ，两管中被检测的物质是 ，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。
（2）在b、d试管中加入等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更 ，两管中被检测的物质是 ，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。
(每空1分，共10分)回答下列关于生长素的问题：
Ⅰ．（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 ___________ c／mol·L-1。
（2）生长素的运输方式是______________.
（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效 应是_________________________.
（4）水平放置的根，具有向重力性生长的现象， 有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由______ __作用的结果。
（5）科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是_________________________________________________________。
Ⅱ．根据有关知识分析下图并回答相关问题：
（1）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为
（2）造成A、B琼脂块上生长素含量差异的原因是______________。
（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ Ｂ。
（4）若将乙装置C琼脂块切下，放在已经切去尖端的玉米胚芽鞘上端，在玉米胚芽鞘的下端放置一块不含生长素的琼脂块E，过一段时间检测，E_________（含有、不含有）生长素，若将切去顶端的玉米胚芽鞘倒置，重复丙实验，E中没有生长素，说明生长素的运输是单方向的，称为_____________运输。
将种植在同一条件下,同一时期燕麦幼苗分别进行如下处理(如下图)：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸
筒。从暗处取出放至窗台,使光线从右侧照射，试分析：
A幼苗生长情况是：
B幼苗生长情况是：
C幼苗生长情况是： 。
下列甲、乙、丙三图示是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究，请仔细分析图后回答下列问题：
(1)甲图是单侧光照下，对燕麦胚芽鞘作如下处理：a．放在暗盒里；b．在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；c．在尖端横向插入云母片；d．在尖端横向插人琼脂片；e．切去胚芽鞘的尖端；f．切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
①有单侧光照射时仍能直立生长的有 。
②弯向光源生长的有 。
③不生长．不弯曲的有 。
④以上实验说明，植物的茎具有 生长的特性，感受光刺激的部位在 ，胚芽鞘尖端能够产生 。
(2)图乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在植物体内运输的实验：
① 图乙中供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不含有生长素的琼脂块。实验的结果，胚芽鞘C将 生长；若给胚芽鞘C右侧单侧光照，C将 生长。
②在同样条件下，图丙实验的结果，胚芽鞘D将 。
③上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是 。
下图中A表示生长素浓度与植
物不同器官生长的关系，B图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态。请据图回答：
(1)B中生长素大
部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_______作用的结果。
(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽_________；幼根_________。
(3)由A可知，芽和根对生长素反应的灵敏度不同。10-8 mol/L的生长素_______芽的生长，却强烈地_______根的生长。
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4) ； (5) ； (6) ；