I．右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：
（1）由图可见，生长素的作用特点是___________________。
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 （高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________，此时侧芽部位生长素的作用是___________________。
（3）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光面浓度为 。
II．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下： 
（4）由上表可知此实验的目的是探究___________________________。
（5）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。
转基因植物油是由转基因植物通过压榨或浸出法加工制得的，因其出油率高而被广泛采用。我国是植物油消费大国，每年都从国外进口大量的转基因植物油。
（1）获取转基因植物油的目的基因方法包括从基因文库中获取、PCR技术扩增和 。
（2）在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有__________，它是__________的识别和结合位点。
（3）若要检测植物细胞染色体上是否含有目的基因，可采用__________ 技术。而想要得知上述植物是否真的出油率高，应如何做？______________________________ 。
（4）若要利用蛋白质工程继续提高油料植物的出油率，其设计流程应从预期的_______ 出发，设计预期的蛋白质结构，推测出应有的________ 序列，然后找到相对应的________ 序列，再用转基因技术改变现有性状。
下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：
(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_________________，图中④过程是_________，⑤过程是_________。
(2)图中①过程用到的酶是_________ ，作用的结果是形成_________ 。
(3)若在容器中放置若干ab结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有_________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合)，从中选出_________进行培养。
(4)这一技术的优点是______________________ 。
(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_________________________ 。
根据基因工程的有关知识，回答下列问题：
（1）质粒运载体用EcoRI切割后产生的片段如下：
为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRI切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是 。
（2）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即 DNA连接酶和T4DNA连接酶。
（3）反转录作用的模板是 ，产物是 。若要在体外获得大量反转录产物，常采用 技术。
（4）基因工程中除质粒外， 和 也可作为运载体。
（5）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是 。
农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞采用最多的方法。下图为农杆菌转化法示意图，请据图回答问题。
(1)获取外源基因(目的基因)需要限制酶的参与，而目的基因在重组过程中需要________酶的参与，并依据________ 原则进行重组。
(2)Ti质粒原存在于农杆菌细胞质中，其上的TDNA可转移到受体细胞并整合到受体细胞的________ 上，目的基因进入受体细胞后在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为 。
(3)农杆菌转化法适于将目的基因导入________植物和祼子植物。
(4)若将相关的目的基因导入动物细胞或微生物细胞则常采用________ 和________ 。
Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行________________作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是_______________________________________________
原因是____________________ _______________。
Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。
(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的____________耗尽。
(2)图中a选用的液体应该是_____________。
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了____________ _____________________。
(4)小刚设计的实验的不足之处是______________________________________________________________。
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