高中生物

顶端优势现象的原因是(  )

A.顶端阳光充足有利于生长 B.顶端蒸腾作用强,水肥多
C.顶端产生生长素多促进生长 D.顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

扦插的枝条带芽,易生根成活的原因是            (   )

A.芽能进行光合作用 B.芽能产生生长素
C.芽生长迅速 D.芽的顶端分生组织能进行细胞分裂
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根,实线表示茎),其中正确的是(  )

  • 更新:2020-03-18
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如图为一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是(   )
                        
A.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

  • 更新:2020-03-18
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下列有关植物激素的叙述,正确的是(   )
A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育]
C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落

  • 更新:2020-03-18
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下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理,过一段时间后,乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是(   )

A.向右弯曲向左弯曲向左弯曲
B.向右弯曲向右弯曲向右弯曲
C.向左弯曲直立生长向右弯曲
D.向右弯曲直立生长向左弯曲
  • 更新:2020-03-18
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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是(   )              

A.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
  • 更新:2020-03-18
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下列有关生长素的叙述错误的是      (  )

A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生
B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性
D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位
  • 更新:2020-03-18
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下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是

A.生长素由②→①移动
B.生长素由④→③移动
C.生长素由①→③移动
D.③处生长比④处快
  • 更新:2020-03-18
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要得到番茄的无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上,处理该花的时期和条件是    (    )

A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊 C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊
  • 更新:2020-03-18
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下列物质能促进柿子脱涩变甜的是                                                (   )

A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素
  • 更新:2020-03-18
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植物向光性的形成是由于单侧光使                                             (   )

A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
D.茎尖感光部位的感光能力发生改变
  • 更新:2020-03-18
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下列物质能促进柿子脱涩变甜的是                                                (   )

A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素
  • 更新:2020-03-18
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根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是                           (     )

A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
  • 更新:2020-03-18
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宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气既发,并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指    (   )

A.氧气 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸
  • 更新:2020-03-18
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高中生物植物体细胞杂交的应用选择题