下列生产措施中与植物激素无关的一组是
培育无子番茄②疏松土壤促进根对无机盐的吸收③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心
| A．①③ | B．②④ | C．⑤⑥ | D．②⑤ |
下面关于生长素的说法，错误的一项是
| A．生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有 |
| B．生长素主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、茎的形成层、发育中的种子和果实等处 |
| C．在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，茎生长的顶端优势也不存在了 |
| D．生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长 |
植物的生长发育过程
| A．只受生长素调节，起促进生长或抑制生长的作用 |
| B．只受某一种植物激素的调节 |
| C．受多种激素的作用，但它们发挥的作用互不相干，各不相同 |
| D．受多种激素的调节，它们是相互协调、共同发挥调节作用的 |
水平位置盆栽的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎向上弯曲生长。这是因为
①重力影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高②光线影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高③根对生长素浓度的反应敏感④茎对生长素浓度的反应敏感
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是
| A．茎的向光性和背地性 | B．根的向地性和向水性 |
| C．顶端优势 | D．含羞草遇刺激后小叶合拢 |
摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是
| A．生长素浓度升高，生长受抑制 | B．生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝 |
| C．生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝 | D．生长素浓度降低，生长受抑制 |
如下图，图一
表
示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 
| A．①和② | B．①和③ | C．②和③ | D．②和④ |
下列与植物激素调节功能相符的是\
| A．生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目 |
| B．乙烯可促进果实的发育 |
| C．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 |
D．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种 子的萌发 |
某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 
| A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多 |
| B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同 |
C． 由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关 |
| D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大 |
温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法（ ）
| A．喷洒N肥 | B．喷洒生长素类似物 | C．喷洒P肥 | D．提高CO2浓度 |
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）
| A．c | B．a | C．d | D．b[来 |
(14分，除说明的外，其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) |
2天后的平均长度(mm) |
|
| 胚芽 |
胚根 |
|
| 蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 |
10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 |
10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
回答下列问题：
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________
②________________________________________________________________。
自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示．对图描述不正确的是（ ）
| A．在果实的细胞伸长期,生长素和赤霉素浓度较高 |
| B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用 |
| C．在果实成熟时．乙烯含量升高 |
| D．在果实生长发育过程中多种激素共同协调起作用 |
水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（ ）
①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少
②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多
③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（ ）
| A．种子发育需要果实提供营养 |
| B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育 |
| C．凹侧见不到阳光，不能形成种子 |
| D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育 |
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